座談會在我校留仙洞校區明德樓101會議室舉行。
4月3日上午，喀什大學師生進修開班儀式暨師生座談會在我校留仙洞校區明德樓101會議室圓滿舉行。喀什大學黨委副書記、校長艾爾肯·吾買爾(er)，黨委(wei)委(wei)員(yuan)、副(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)羅(luo)浩波，我(wo)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長(chang)賈興東，副(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)溫(wen)希東出席了(le)開班儀式和座(zuo)談會(hui)，參會(hui)的還有(you)我(wo)校(xiao)(xiao)規劃(hua)辦(ban)、創新創業學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、教(jiao)務處(chu)、計(ji)財處(chu)、科研(yan)處(chu)、國(guo)有(you)資產(chan)管(guan)理處(chu)、藝設(she)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、對(dui)口支援辦(ban)的相關負(fu)責(ze)人、老師以及(ji)喀什大學(xue)(xue)(xue)的3名教(jiao)師和10名交(jiao)流學(xue)(xue)(xue)生(sheng)。座(zuo)談會(hui)由對(dui)口支援辦(ban)主任、繼培學(xue)(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)李凱主持。
賈興東首先代表學校對艾爾肯·吾買爾校(xiao)長及師(shi)(shi)(shi)生們(men)的(de)(de)到來表(biao)(biao)示(shi)熱烈歡(huan)迎，他(ta)(ta)回顧了兩(liang)校(xiao)合作(zuo)的(de)(de)背景，并(bing)表(biao)(biao)示(shi)深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)將(jiang)堅決貫(guan)徹省市的(de)(de)決策部(bu)署，高質量完成(cheng)好培訓任務。會(hui)(hui)上，喀(ka)什大學(xue)進修(xiu)師(shi)(shi)(shi)生領隊匯報了半個(ge)月來的(de)(de)學(xue)習情況，他(ta)(ta)對(dui)深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)精心安排表(biao)(biao)示(shi)感(gan)謝。他(ta)(ta)說，能夠(gou)來深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)習，是一(yi)次很(hen)好的(de)(de)機會(hui)(hui)，帶給他(ta)(ta)們(men)很(hen)大觸(chu)動，也有很(hen)大收(shou)獲。進修(xiu)師(shi)(shi)(shi)生一(yi)定會(hui)(hui)珍惜此(ci)次進修(xiu)機會(hui)(hui)，學(xue)習深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業先進理(li)念(nian)，努力提升創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業能力，認真完成(cheng)創(chuang)(chuang)客項目，力爭交(jiao)出一(yi)份完美(mei)的(de)(de)答(da)卷。
隨后，創新創業學院匯報了項目研發進展情況、項目預期成果等內容。喀什大學師生在會上踴躍發言，匯報自己的學習收獲，并向大家展示了創客項目成果。艾爾肯·吾買(mai)爾十分感謝深職(zhi)院的大力(li)支持和幫助，同時對喀大進修師(shi)生(sheng)(sheng)提出三點(dian)希望(wang)：一(yi)是(shi)希望(wang)進修師(shi)生(sheng)(sheng)珍惜此次學習(xi)機會，利用好在深學習(xi)的每一(yi)天；二是(shi)希望(wang)進修師(shi)生(sheng)(sheng)認真(zhen)學習(xi)深職(zhi)院創新(xin)創業理念(nian)，完成創客項目任務(wu)，做出成果；三是(shi)希望(wang)進修師(shi)生(sheng)(sheng)遵守深職(zhi)院的各(ge)項規章制度(du)，嚴格服從(cong)學校管理。
溫希(xi)東在會上表示(shi)，學(xue)校將全力支持此合作項目，力爭在喀交會和亞(ya)歐(ou)博覽會上展示(shi)兩校合作的(de)創新(xin)創業成果。
此次喀大師生來深進行雙創能力提升培訓項目，是落實兩校合作協議的重要舉措，得到了兩校領導的高度重視。深職院學校黨委陳秋明書記、賈興東校長多次關心了解具體安排情況，雙創學院精心組織，安排了最有經驗的資深教師和有針對性的課程設計。在開班儀式之前，陳秋明與艾爾肯·吾買爾(er)校(xiao)長一行(xing)進行(xing)了會談。目前，喀什大學進修(xiu)師(shi)生已按計劃在(zai)創新創業學院開展(zhan)進修(xiu)學習。
（對口支援辦）
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