
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院(yuan)校之一,建校以來,學(xue)(xue)(xue)校始(shi)終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓(tuo)進(jin)取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)在(zai)校生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校舍到擁有環(huan)境(jing)優美(mei)、設施(shi)優良的(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)(xue)校闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目(mu)前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院以建設(she)世界一流職業院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習討論室,并(bing)開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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