深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等(deng)(deng)職業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)(deng)職業(ye)教(jiao)育發(fa)展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)(he)(he)產業發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業”等戰略(lve)性(xing)新興產業、先進(jin)制造(zao)業和(he)(he)(he)現代服務業等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)(ji)制和(he)(he)(he)預(yu)警機(ji)(ji)制。目(mu)前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)業77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標(biao),全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人才培養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人才培養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢(xun)等系統(tong),建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略(lve)”,在國內率(lv)先大力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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