校園書香濃，讓我們好好去讀書！

啟動儀式在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

陳秋明鼓勵同學們多讀書、巧讀書、讀好書。

　　4月(yue)23日，是第23個世界讀書(shu)(shu)日。各地各種形式的(de)讀書(shu)(shu)活(huo)動(dong)如(ru)火如(ru)荼，我校(xiao)校(xiao)園(yuan)也(ye)是書(shu)(shu)香意濃(nong)。學校(xiao)黨委(wei)書(shu)(shu)記陳秋明親(qin)自(zi)參加校(xiao)園(yuan)悅閱季啟(qi)動(dong)儀式并開展講座(zuo)，鼓勵同學們多讀書(shu)(shu)，讀經典(dian)，巧讀書(shu)(shu)。

　　當天(tian)下午，我(wo)校(xiao)2018校(xiao)園(yuan)悅讀季啟動儀(yi)式(shi)暨麗(li)湖大講堂講座在留仙洞校(xiao)區圖書(shu)館(guan)報告廳舉行。陳秋明(ming)出席(xi)并(bing)擔任(ren)主(zhu)(zhu)講嘉賓。圖書(shu)館(guan)館(guan)長劉蘭(lan)平主(zhu)(zhu)持，相關(guan)部門負責(ze)人及(ji)來(lai)自全校(xiao)各(ge)二級學院的500多名(ming)師生(sheng)參(can)加儀(yi)式(shi)。

　　“書香與深(shen)職共成(cheng)長(chang)”是我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)今年校(xiao)(xiao)園悅(yue)(yue)讀季(ji)的主題，選擇在世界讀書日啟動，更有(you)它的特別意義。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)馬(ma)上迎來建校(xiao)(xiao)25周(zhou)年，而書香一直(zhi)陪伴學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)成(cheng)長(chang)，助力并見證學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)輝煌。國盛校(xiao)(xiao)興(xing)，人間四月天(tian)，正是讀書好(hao)季(ji)節。校(xiao)(xiao)園悅(yue)(yue)讀季(ji)是我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)書香文化兩大(da)品牌(pai)之(zhi)(zhi)一，今年的悅(yue)(yue)讀季(ji)，圖書館聯手各學(xue)(xue)(xue)院、書院推出了(le)20余項活動，讓廣大(da)師生盡情享受讀書之(zhi)(zhi)樂。

　　啟動儀(yi)式(shi)上來一場講座，也是悅讀(du)季(ji)的一個傳統。麗湖大講堂是學校文化育人知名(ming)平(ping)臺，此次與讀(du)書(shu)日聯(lian)袂上演(yan)自然與讀(du)書(shu)有關。在簡(jian)短的啟動儀(yi)式(shi)過后，題為“新時代我們應該怎樣讀(du)書(shu)”的書(shu)記(ji)講座正(zheng)式(shi)開始(shi)。

　　講座中，陳秋(qiu)明(ming)以(yi)其豐富的(de)人生經歷(li)、淵博的(de)學識及讀(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)生活的(de)感悟，說(shuo)書(shu)(shu)(shu)(shu)、談讀(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)、傳授讀(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)方(fang)法、推薦好書(shu)(shu)(shu)(shu)，強調閱讀(du)的(de)重要(yao)性。他旁征博引，縱橫古今，介紹了文(wen)字與圖書(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)來歷(li)，從倉(cang)頡造字說(shuo)到甲骨文(wen)、金(jin)文(wen)的(de)出現(xian)，從牘簡、帛書(shu)(shu)(shu)(shu)說(shuo)到紙張、印刷術發明(ming)，從書(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)載體變革(ge)說(shuo)到什么是經典，深入淺出，通俗易懂。

　　隨(sui)后，他(ta)追問，我(wo)們(men)(men)為(wei)什么要(yao)讀(du)書(shu)(shu)(shu)？他(ta)闡述了書(shu)(shu)(shu)籍的(de)作用與好處，書(shu)(shu)(shu)是(shi)人(ren)(ren)類知識、經驗、思(si)想等的(de)傳承，是(shi)創新(xin)、發展(zhan)的(de)源泉(quan)。“書(shu)(shu)(shu)籍是(shi)人(ren)(ren)類進步(bu)的(de)階梯。”書(shu)(shu)(shu)是(shi)非常重(zhong)要(yao)的(de)，他(ta)表示，多讀(du)書(shu)(shu)(shu)會讓你(ni)(ni)氣(qi)質不一樣，讓你(ni)(ni)的(de)涵養(yang)更豐富(fu)，“腹有詩書(shu)(shu)(shu)氣(qi)自華”，他(ta)生動地向同學們(men)(men)講述了古今中外一些名人(ren)(ren)讀(du)書(shu)(shu)(shu)的(de)小故事，鑿壁偷(tou)光、懸梁刺股(gu)，王(wang)陽明、曾國藩、毛澤東，他(ta)特別提(ti)到(dao)了習近平(ping)總(zong)書(shu)(shu)(shu)記(ji)，不管是(shi)知青歲(sui)月，還是(shi)在后來繁忙(mang)的(de)工作中，都非常喜歡讀(du)書(shu)(shu)(shu)，堅持讀(du)書(shu)(shu)(shu)。這些讀(du)書(shu)(shu)(shu)故事讓在場師生受到(dao)很大啟發。

　　陳秋(qiu)明還特別提到了高(gao)職院校為什么要(yao)(yao)開展文(wen)(wen)化育人(ren)，高(gao)職學生(sheng)(sheng)為什么要(yao)(yao)多讀(du)書。他說，如果你(ni)(ni)只會技(ji)術，你(ni)(ni)永遠就(jiu)是(shi)一個(ge)會操作的(de)人(ren)才。但你(ni)(ni)有(you)了人(ren)文(wen)(wen)素(su)養(yang)、思想、文(wen)(wen)化，你(ni)(ni)可能(neng)走的(de)路、達(da)到人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)高(gao)度(du)就(jiu)不一樣。我們的(de)技(ji)術能(neng)決(jue)(jue)定找工作的(de)速度(du)，但你(ni)(ni)的(de)人(ren)文(wen)(wen)素(su)養(yang)能(neng)夠決(jue)(jue)定你(ni)(ni)人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)高(gao)度(du)。所以，多讀(du)書，提升人(ren)文(wen)(wen)素(su)養(yang)是(shi)非常(chang)重要(yao)(yao)的(de)。

　　講座最(zui)后，陳秋明(ming)全面解答了(le)(le)新時(shi)代(dai)(dai)如何讀(du)(du)書(shu)(shu)這個主(zhu)題。他分析(xi)了(le)(le)新時(shi)代(dai)(dai)的(de)(de)(de)特點，新時(shi)代(dai)(dai)與(yu)讀(du)(du)書(shu)(shu)的(de)(de)(de)關系，分析(xi)批評了(le)(le)時(shi)下功利主(zhu)義(yi)泛濫(lan)和(he)心(xin)(xin)浮氣燥的(de)(de)(de)現象，號召同學們要(yao)沉下心(xin)(xin)來(lai)讀(du)(du)書(shu)(shu)。他還詳(xiang)細介紹了(le)(le)習(xi)近平總(zong)(zong)書(shu)(shu)記(ji)的(de)(de)(de)讀(du)(du)書(shu)(shu)方法，強調讀(du)(du)書(shu)(shu)要(yao)用“巧力”，善于取舍，要(yao)利用好時(shi)間，堅持不懈(xie)。要(yao)在生活中把讀(du)(du)書(shu)(shu)作為(wei)一種愛好，培養(yang)讀(du)(du)書(shu)(shu)興趣(qu)，讓讀(du)(du)書(shu)(shu)成為(wei)生活的(de)(de)(de)一部分。當(dang)然(ran)讀(du)(du)書(shu)(shu)也要(yao)提高(gao)效率，講求質量(liang)，讀(du)(du)書(shu)(shu)要(yao)善于思考，聯系實踐。至于讀(du)(du)什么書(shu)(shu)好，首選是(shi)經(jing)典(dian)著作，當(dang)然(ran)還要(yao)讀(du)(du)馬(ma)列主(zhu)義(yi)著作，讀(du)(du)習(xi)近平總(zong)(zong)書(shu)(shu)記(ji)的(de)(de)(de)書(shu)(shu)。作為(wei)大學生，讀(du)(du)專業書(shu)(shu)籍是(shi)必須的(de)(de)(de)，但也要(yao)讀(du)(du)一些哲學、歷史、人文(wen)著作及經(jing)典(dian)小說。

　　講座結束，大(da)家意猶未盡，現場互(hu)動中，陳秋明(ming)回答(da)了(le)多位(wei)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)提問，解答(da)了(le)他們讀書(shu)中遇到的(de)(de)一些困惑。近兩(liang)個小時的(de)(de)講座，陳秋明(ming)為同學(xue)(xue)們真正帶來(lai)了(le)一場讀書(shu)的(de)(de)盛宴，開啟了(le)校園悅(yue)讀季大(da)幕。

　　校(xiao)園書香(xiang)濃，讓(rang)我們，好好讀書去(qu)！

（圖(tu)書館 王 嘉/文 宣傳部 簡嘉禹/圖(tu)）