校園書香濃，讓我們好好去讀書！

啟動儀式在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

陳秋明鼓勵同學們多讀書、巧讀書、讀好書。

　　4月23日，是第23個世界讀(du)(du)書(shu)(shu)日。各地(di)各種形式(shi)的讀(du)(du)書(shu)(shu)活動如(ru)火(huo)如(ru)荼，我校校園也是書(shu)(shu)香(xiang)意濃。學校黨委書(shu)(shu)記陳秋明(ming)親(qin)自參(can)加(jia)校園悅(yue)閱季啟動儀式(shi)并開展(zhan)講座，鼓勵(li)同(tong)學們(men)多(duo)讀(du)(du)書(shu)(shu)，讀(du)(du)經典(dian)，巧讀(du)(du)書(shu)(shu)。

　　當天(tian)下午，我校2018校園(yuan)悅讀季啟動儀式暨麗湖大(da)講(jiang)堂講(jiang)座在留仙洞校區圖書(shu)(shu)館(guan)報告廳舉行(xing)。陳秋明出席并擔(dan)任主講(jiang)嘉賓。圖書(shu)(shu)館(guan)館(guan)長(chang)劉蘭平(ping)主持，相關(guan)部門負責人及來自全校各二(er)級學院的500多名師(shi)生參加儀式。

　　“書(shu)香與(yu)深職共成(cheng)長”是我校(xiao)今年(nian)校(xiao)園(yuan)悅讀季的(de)(de)主題，選擇在世界讀書(shu)日啟動(dong)(dong)，更有它的(de)(de)特(te)別意義。學(xue)(xue)校(xiao)馬上迎來建校(xiao)25周年(nian)，而(er)書(shu)香一直陪(pei)伴學(xue)(xue)校(xiao)成(cheng)長，助力并見證學(xue)(xue)校(xiao)輝(hui)煌。國(guo)盛校(xiao)興(xing)，人間(jian)四(si)月天，正(zheng)是讀書(shu)好季節(jie)。校(xiao)園(yuan)悅讀季是我校(xiao)書(shu)香文化兩大品(pin)牌(pai)之一，今年(nian)的(de)(de)悅讀季，圖書(shu)館聯手(shou)各學(xue)(xue)院(yuan)、書(shu)院(yuan)推出了20余項(xiang)活(huo)動(dong)(dong)，讓廣大師(shi)生盡(jin)情享(xiang)受讀書(shu)之樂。

　　啟動(dong)儀式(shi)上(shang)來(lai)一(yi)場(chang)講座(zuo)，也是悅讀(du)季的一(yi)個傳統(tong)。麗湖大講堂是學(xue)校文化育人知名平臺，此(ci)次(ci)與讀(du)書(shu)日聯袂上(shang)演自然(ran)與讀(du)書(shu)有關(guan)。在簡(jian)短的啟動(dong)儀式(shi)過后，題(ti)為“新時(shi)代我們應(ying)該怎樣讀(du)書(shu)”的書(shu)記講座(zuo)正式(shi)開始。

　　講座中，陳秋明(ming)以其(qi)豐富的人(ren)生經歷、淵博的學識及(ji)讀(du)書(shu)(shu)(shu)生活的感悟，說書(shu)(shu)(shu)、談(tan)讀(du)書(shu)(shu)(shu)、傳授(shou)讀(du)書(shu)(shu)(shu)方法、推薦好書(shu)(shu)(shu)，強調閱讀(du)的重要性(xing)。他旁征博引(yin)，縱橫古今，介紹了文(wen)字與圖書(shu)(shu)(shu)的來歷，從倉頡造字說到(dao)(dao)甲骨文(wen)、金文(wen)的出現，從牘簡、帛書(shu)(shu)(shu)說到(dao)(dao)紙(zhi)張(zhang)、印刷術發明(ming)，從書(shu)(shu)(shu)的載(zai)體變革說到(dao)(dao)什么是經典，深入淺出，通俗易懂。

　　隨(sui)后，他追問，我們為什么要(yao)讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)？他闡述(shu)了(le)(le)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)籍的(de)作用與好處，書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)是(shi)人類知識、經驗、思想等的(de)傳承，是(shi)創新、發展的(de)源(yuan)泉。“書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)籍是(shi)人類進步(bu)的(de)階梯。”書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)是(shi)非常重要(yao)的(de)，他表(biao)示，多讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)會(hui)讓你(ni)氣質不(bu)一(yi)樣(yang)，讓你(ni)的(de)涵養(yang)更豐富，“腹有(you)詩書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)氣自華”，他生動地(di)向(xiang)同學們講述(shu)了(le)(le)古今中外一(yi)些(xie)(xie)名(ming)人讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)小故事，鑿壁偷光、懸梁刺股，王(wang)陽(yang)明、曾(ceng)國(guo)藩(fan)、毛(mao)澤東，他特別提到(dao)了(le)(le)習(xi)近平總書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)記(ji)，不(bu)管是(shi)知青歲月，還是(shi)在后來繁(fan)忙的(de)工作中，都(dou)非常喜(xi)歡讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)，堅持讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)。這(zhe)些(xie)(xie)讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)故事讓在場(chang)師生受到(dao)很大啟發。

　　陳秋明還特別提到了(le)高職(zhi)院校為什么要(yao)開展(zhan)文(wen)化育人，高職(zhi)學生為什么要(yao)多(duo)讀書(shu)。他說(shuo)，如(ru)果你(ni)(ni)只會技術(shu)，你(ni)(ni)永遠就是(shi)一(yi)個會操作的(de)人才。但你(ni)(ni)有了(le)人文(wen)素(su)養、思想、文(wen)化，你(ni)(ni)可(ke)能(neng)走的(de)路、達(da)到人生的(de)高度(du)就不一(yi)樣。我們(men)的(de)技術(shu)能(neng)決定找工作的(de)速(su)度(du)，但你(ni)(ni)的(de)人文(wen)素(su)養能(neng)夠(gou)決定你(ni)(ni)人生的(de)高度(du)。所以，多(duo)讀書(shu)，提升(sheng)人文(wen)素(su)養是(shi)非常重要(yao)的(de)。

　　講座最后(hou)，陳秋明全面解答了(le)新時(shi)代如何讀(du)(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)這(zhe)個主(zhu)題。他(ta)分析(xi)了(le)新時(shi)代的(de)(de)特(te)點，新時(shi)代與(yu)讀(du)(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)關系，分析(xi)批評了(le)時(shi)下功利主(zhu)義(yi)泛(fan)濫和心(xin)浮氣(qi)燥的(de)(de)現象(xiang)，號召同學(xue)們要(yao)沉下心(xin)來讀(du)(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)。他(ta)還詳細介紹了(le)習近(jin)平總書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)記的(de)(de)讀(du)(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)方法，強調讀(du)(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)要(yao)用“巧(qiao)力(li)”，善于取舍(she)，要(yao)利用好時(shi)間，堅持不懈。要(yao)在生活中把讀(du)(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)作(zuo)為(wei)一(yi)種愛好，培(pei)養讀(du)(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)興(xing)趣，讓(rang)讀(du)(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)成(cheng)為(wei)生活的(de)(de)一(yi)部分。當然讀(du)(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)也要(yao)提高效率，講求(qiu)質量(liang)，讀(du)(du)(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)要(yao)善于思考，聯系實踐(jian)。至于讀(du)(du)(du)(du)(du)什(shen)么(me)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)好，首選是經典著(zhu)作(zuo)，當然還要(yao)讀(du)(du)(du)(du)(du)馬(ma)列主(zhu)義(yi)著(zhu)作(zuo)，讀(du)(du)(du)(du)(du)習近(jin)平總書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)記的(de)(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)。作(zuo)為(wei)大學(xue)生，讀(du)(du)(du)(du)(du)專業書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)籍是必須的(de)(de)，但(dan)也要(yao)讀(du)(du)(du)(du)(du)一(yi)些哲學(xue)、歷史(shi)、人文著(zhu)作(zuo)及經典小說(shuo)。

　　講座結束，大家(jia)意猶未盡，現場互動中，陳秋明(ming)回(hui)答(da)了(le)(le)多位學生的(de)提(ti)問，解(jie)答(da)了(le)(le)他們(men)讀(du)書中遇到的(de)一(yi)(yi)些(xie)困惑(huo)。近兩個小時的(de)講座，陳秋明(ming)為同學們(men)真正帶來了(le)(le)一(yi)(yi)場讀(du)書的(de)盛宴，開(kai)啟了(le)(le)校(xiao)園悅讀(du)季大幕。

　　校園書(shu)香濃，讓我們，好好讀(du)書(shu)去(qu)！

（圖書(shu)館 王 嘉(jia)/文 宣傳部 簡嘉(jia)禹/圖）