研討會在留仙洞校區明德樓109舉行。

　　4月(yue)25日下午，校(xiao)企(qi)合作(zuo)、產教融(rong)合研討會在我校(xiao)留仙洞校(xiao)區明德樓109會議室召開，深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)教育局(ju)副巡視員(yuan)王(wang)小(xiao)玲(ling)、政(zheng)協(xie)深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)委員(yuan)會經濟委員(yuan)會專(zhuan)職副主任莊志勇、政(zheng)協(xie)深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)委員(yuan)會科教衛體(ti)專(zhuan)職副主任朱惠(hui)星、深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)中小(xiao)企(qi)業(ye)(ye)服務署副署長馮崇德等市(shi)(shi)(shi)級(ji)領導及(ji)嘉(jia)賓出席(xi)了研討會。參會的還有省、市(shi)(shi)(shi)政(zheng)協(xie)委員(yuan)，人(ren)大代(dai)表及(ji)深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)中小(xiao)企(qi)業(ye)(ye)家(jia)聯誼會企(qi)業(ye)(ye)家(jia)代(dai)表近60人(ren)。黨委書記陳秋明、校(xiao)長賈興東出席(xi)，黨委副書記楊平主持會議。

王小玲希望學校深入探索校企合作產教融合的新路子。

　　王小玲首先致辭，她(ta)(ta)(ta)簡要(yao)介紹了深(shen)(shen)圳高等教育發展的(de)基本情況。她(ta)(ta)(ta)指出高職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)是(shi)我市高等教育的(de)重要(yao)組成部分，而校(xiao)企(qi)合(he)(he)(he)作(zuo)、產(chan)教融(rong)合(he)(he)(he)是(shi)其(qi)辦學改革和(he)提(ti)高教育質量(liang)的(de)關鍵(jian)因素(su)。深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)經過25年(nian)的(de)建(jian)設，綜(zong)合(he)(he)(he)實力(li)在全國(guo)高職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)中(zhong)名列前茅，目(mu)前正(zheng)在建(jian)設世界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)，這就需要(yao)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)深(shen)(shen)化校(xiao)企(qi)合(he)(he)(he)作(zuo)、產(chan)教融(rong)合(he)(he)(he)改革，充分發揮高職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)與產(chan)業(ye)界(jie)聯系緊密的(de)特色(se)(se)和(he)優勢，大力(li)提(ti)升應用(yong)型人才(cai)培養(yang)質量(liang)和(he)社(she)會(hui)服務能力(li)。她(ta)(ta)(ta)表示，市教育局將一(yi)(yi)如既往地支持深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)繼續深(shen)(shen)入(ru)探索校(xiao)企(qi)合(he)(he)(he)作(zuo)產(chan)教融(rong)合(he)(he)(he)的(de)新路子(zi)，并祝愿(yuan)深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)早日實現建(jian)設中(zhong)國(guo)特色(se)(se)世界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)的(de)宏偉目(mu)標。

　　莊(zhuang)志勇(yong)在發言中(zhong)指出，黨的(de)(de)十九(jiu)大以來，國家先后(hou)發布了一(yi)(yi)系列重要(yao)文件，明確了深(shen)化校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)(qi)合(he)作(zuo)(zuo)、產教融(rong)合(he)改革的(de)(de)制度框(kuang)架、支(zhi)持政(zheng)策(ce)等，為校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)(qi)合(he)作(zuo)(zuo)、產教融(rong)合(he)注(zhu)入了新(xin)內涵、新(xin)動(dong)力。市政(zheng)協(xie)經(jing)(jing)濟委員會中(zhong)有(you)一(yi)(yi)大批熱心的(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)家委員，一(yi)(yi)直(zhi)以來都十分(fen)關(guan)注(zhu)校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)(qi)合(he)作(zuo)(zuo)、產教融(rong)合(he)。深(shen)職院作(zuo)(zuo)為中(zhong)國高職教育的(de)(de)一(yi)(yi)面(mian)旗幟，培(pei)養了大批應用型人(ren)才(cai)，服務于深(shen)圳市的(de)(de)社(she)會經(jing)(jing)濟發展。他呼吁校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)(qi)雙(shuang)方積極開展合(he)作(zuo)(zuo)，共享職業(ye)(ye)教育發展和高素質技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)培(pei)養的(de)(de)紅利，同時借助學校(xiao)(xiao)在人(ren)才(cai)、技(ji)術等方面(mian)的(de)(de)資源與優勢(shi)，促進(jin)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)自身的(de)(de)轉型升級，實現校(xiao)(xiao)企(qi)(qi)(qi)合(he)作(zuo)(zuo)雙(shuang)贏(ying)。

　　馮崇(chong)德(de)代(dai)表市(shi)中(zhong)小(xiao)(xiao)企(qi)(qi)業(ye)(ye)署發言，他說，今年(nian)深職(zhi)院承擔了(le)多個中(zhong)小(xiao)(xiao)企(qi)(qi)業(ye)(ye)產(chan)業(ye)(ye)緊(jin)缺人才培訓計(ji)劃項目，企(qi)(qi)業(ye)(ye)報名踴躍(yue)，項目執行情況良好。接(jie)下來希(xi)望有(you)關各方進一步加(jia)強溝通交(jiao)流，多聽取企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)意見和建(jian)議，努力把深職(zhi)院中(zhong)小(xiao)(xiao)企(qi)(qi)業(ye)(ye)資源中(zhong)心建(jian)成政府(fu)中(zhong)小(xiao)(xiao)企(qi)(qi)業(ye)(ye)工(gong)作的(de)有(you)效抓(zhua)手和全(quan)市(shi)中(zhong)小(xiao)(xiao)企(qi)(qi)業(ye)(ye)創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)工(gong)作的(de)重要服務平臺(tai)，同時為深職(zhi)院實現產(chan)教融合式發展探索出(chu)一條新路。

　　隨(sui)后，賈(jia)興(xing)東(dong)從發展基礎(chu)、戰(zhan)略(lve)目標、主要舉措和經(jing)驗(yan)成效四個(ge)方面(mian)，對學校在(zai)校企合作、產(chan)教(jiao)融(rong)合方面(mian)的工作做了介紹。他說(shuo)，建校25年以(yi)來，深(shen)職院始終與特區同呼(hu)吸、共(gong)命運，助力深(shen)圳(zhen)經(jing)濟社會(hui)發展。未來，我校將(jiang)全(quan)面(mian)推進改(gai)革創新(xin)，深(shen)化(hua)產(chan)教(jiao)融(rong)合、校企合作，加快建設(she)中國(guo)特色世(shi)界一流職業院校，為全(quan)國(guo)高職教(jiao)育(yu)改(gai)革發展探路，為深(shen)圳(zhen)打造國(guo)際科技(ji)、產(chan)業創新(xin)中心，率(lv)先建設(she)社會(hui)主義現代(dai)化(hua)先行區作出(chu)新(xin)的更大貢獻。

　　緊接(jie)著進(jin)入了代(dai)表(biao)發言(yan)環節(jie)，各位政協委員、人(ren)大(da)代(dai)表(biao)及(ji)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)家(jia)暢所欲言(yan)，談合(he)作(zuo)(zuo)，說經(jing)驗，講問(wen)題，提建議，場面熱烈。市(shi)中小企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)家(jia)聯誼會(hui)(hui)(hui)會(hui)(hui)(hui)長林重成(cheng)感(gan)謝(xie)深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)為(wei)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)經(jing)濟社會(hui)(hui)(hui)發展輸(shu)送了大(da)量高素質技(ji)能(neng)(neng)人(ren)才(cai)(cai)，也(ye)為(wei)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)的(de)中小企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)帶來良(liang)好的(de)效益，他希望(wang)(wang)學校能(neng)(neng)更深(shen)(shen)(shen)入了解企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)人(ren)才(cai)(cai)需求，及(ji)時調整專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)方(fang)向，發展定向培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)，真正實(shi)現(xian)互利共(gong)(gong)贏。市(shi)家(jia)具行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)協會(hui)(hui)(hui)執行(xing)(xing)會(hui)(hui)(hui)長侯克(ke)鵬則期待通過與深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)合(he)作(zuo)(zuo)共(gong)(gong)建時尚(shang)創意(yi)(yi)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)基地、時尚(shang)創意(yi)(yi)學院(yuan)(yuan)等方(fang)式(shi)，孵化設計人(ren)才(cai)(cai)，為(wei)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)成(cheng)為(wei)創意(yi)(yi)時尚(shang)之(zhi)都提供人(ren)才(cai)(cai)保障。市(shi)政協委員鐘麗梅主要從(cong)事(shi)醫療精準幫扶行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，她(ta)希望(wang)(wang)依托學校的(de)平(ping)臺，引(yin)進(jin)國外先進(jin)經(jing)驗，為(wei)技(ji)術技(ji)能(neng)(neng)人(ren)才(cai)(cai)缺口(kou)巨大(da)的(de)醫療養(yang)老行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)養(yang)更多儲備力量。市(shi)政協委員羅崢在服裝行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)有超過20年的(de)經(jing)驗，她(ta)建議學校通過與行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)緊密互動、引(yin)入其他院(yuan)(yuan)校先進(jin)經(jing)驗等方(fang)式(shi)，探(tan)索打造完整的(de)協同(tong)創新生態鏈，培(pei)(pei)養(yang)出更多擁有創新思維的(de)復合(he)型人(ren)才(cai)(cai)。會(hui)(hui)(hui)上，來自文化產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、餐飲行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、軌道交通等行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)代(dai)表(biao)也(ye)紛(fen)紛(fen)表(biao)達出想(xiang)與我校進(jin)一步深(shen)(shen)(shen)化合(he)作(zuo)(zuo)的(de)迫切意(yi)(yi)愿。

陳秋明希望以研討會為新的起點，不斷探索校企協同培養高素質技術技能人才的模式。

　　陳秋(qiu)明在總結中說，深(shen)職院建校(xiao)25年來，學(xue)校(xiao)在市(shi)委市(shi)政府的(de)正確領導下，在各行(xing)各業和(he)(he)社會(hui)(hui)各界的(de)支持下，發展(zhan)成為(wei)國內(nei)具(ju)有影響(xiang)力的(de)高職院校(xiao)，為(wei)社會(hui)(hui)輸(shu)送(song)了10萬名高素質(zhi)技術(shu)技能(neng)人(ren)才(cai)。學(xue)校(xiao)歷來高度(du)重視(shi)校(xiao)企(qi)合(he)(he)作(zuo)和(he)(he)產教融合(he)(he)，視(shi)其為(wei)學(xue)校(xiao)辦學(xue)改革的(de)關鍵所在，先后與一批國際知名企(qi)業簽(qian)訂了全方(fang)(fang)位戰略性合(he)(he)作(zuo)協議，在人(ren)才(cai)培養、應用研(yan)發、社會(hui)(hui)服務等多個方(fang)(fang)面開展(zhan)深(shen)入合(he)(he)作(zuo)，努(nu)力提升學(xue)校(xiao)應用型人(ren)才(cai)培養質(zhi)量，增(zeng)強服務地方(fang)(fang)經濟和(he)(he)社會(hui)(hui)發展(zhan)的(de)能(neng)力。“希望以今(jin)天的(de)研(yan)討會(hui)(hui)為(wei)新的(de)起(qi)點，不斷(duan)探索(suo)校(xiao)企(qi)協同培養高素質(zhi)技術(shu)技能(neng)人(ren)才(cai)的(de)模式，深(shen)化(hua)校(xiao)企(qi)合(he)(he)作(zuo)、產教融合(he)(he)模式和(he)(he)機制(zhi)，發揮雙(shuang)方(fang)(fang)優勢，實現互利(li)共(gong)贏。”陳秋(qiu)明對未來校(xiao)企(qi)雙(shuang)方(fang)(fang)的(de)深(shen)度(du)合(he)(he)作(zuo)充滿(man)期待。

與會領導嘉賓參觀實訓室和校園。

　　會(hui)前，參(can)加研(yan)討(tao)會(hui)的領導嘉賓還在相關負責(ze)人(ren)的陪同下，參(can)觀了西麗湖、留仙(xian)洞兩個校(xiao)區的實訓(xun)室(shi)和校(xiao)園(yuan)。

（宣傳部 巫(wu)憶蘇(su)/文(wen) 簡嘉(jia)禹/圖）