我校與華為技術有限公司舉行戰略合作簽約儀式

　　4月27日上午，我校(xiao)(xiao)與(yu)華(hua)為(wei)(wei)技術有限公司在(zai)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)舉行(xing)了(le)戰(zhan)略合(he)作(zuo)協(xie)議簽約(yue)儀式(shi)，深圳市人(ren)(ren)民(min)政(zheng)府副秘書長劉(liu)佳晨，我校(xiao)(xiao)黨(dang)(dang)委(wei)書記陳秋(qiu)明、校(xiao)(xiao)長賈(jia)興(xing)東(dong)、黨(dang)(dang)委(wei)副書記楊平，華(hua)為(wei)(wei)企業(ye)(ye)(ye)業(ye)(ye)(ye)務(wu)BG副總裁(cai)韓(han)曉、華(hua)為(wei)(wei)企業(ye)(ye)(ye)業(ye)(ye)(ye)務(wu)深圳業(ye)(ye)(ye)務(wu)部(bu)(bu)部(bu)(bu)長向軍及相關負責人(ren)(ren)出(chu)席了(le)簽約(yue)儀式(shi)，我校(xiao)(xiao)全(quan)體(ti)校(xiao)(xiao)領導以及全(quan)體(ti)中層領導干部(bu)(bu)共同見(jian)證了(le)這一(yi)時刻(ke)，馬曉明副校(xiao)(xiao)長主(zhu)持簽約(yue)儀式(shi)。

　　強強聯手 打造ICT高技能人才

陳秋明對與華為的進一步深度合作充滿信心。

　　儀式上，陳(chen)秋明發(fa)表致辭，他(ta)對出席簽約儀式的(de)領(ling)(ling)導和(he)(he)(he)(he)嘉賓表示歡(huan)迎，對雙方(fang)戰略(lve)合(he)(he)作(zuo)(zuo)協議的(de)簽署(shu)表示祝賀。他(ta)指出，產(chan)教融合(he)(he)、校企合(he)(he)作(zuo)(zuo)是(shi)(shi)職(zhi)業教育(yu)的(de)基本辦學(xue)模式，也是(shi)(shi)職(zhi)業教育(yu)的(de)生產(chan)力(li)。黨的(de)十九大報告(gao)對進一步(bu)深(shen)化產(chan)教融合(he)(he)、校企合(he)(he)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)出了重(zhong)要部署(shu)。深(shen)圳(zhen)是(shi)(shi)信息通(tong)信產(chan)業之都(dou)，相關領(ling)(ling)域業務(wu)發(fa)展迅(xun)猛，華(hua)為(wei)是(shi)(shi)該領(ling)(ling)域的(de)領(ling)(ling)軍企業。與華(hua)為(wei)的(de)深(shen)度合(he)(he)作(zuo)(zuo)，正是(shi)(shi)學(xue)校全面貫徹落實習總書記的(de)講(jiang)話精神(shen)，深(shen)化校企合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)實現廣(guang)東(dong)(dong)“四個走在全國前(qian)列(lie)”提(ti)供人才(cai)支(zhi)持(chi)(chi)和(he)(he)(he)(he)創(chuang)新(xin)動力(li)的(de)具體舉措。“學(xue)校有信心、有能(neng)力(li)、也有義務(wu)為(wei)廣(guang)東(dong)(dong)、為(wei)深(shen)圳(zhen)地方(fang)經濟和(he)(he)(he)(he)社會發(fa)展提(ti)供人才(cai)支(zhi)撐和(he)(he)(he)(he)智力(li)支(zhi)持(chi)(chi)，為(wei)中國乃至世界打造(zao)和(he)(he)(he)(he)制定職(zhi)業人才(cai)的(de)培養標準。”陳(chen)秋明對與華(hua)為(wei)未來的(de)進一步(bu)戰略(lve)合(he)(he)作(zuo)(zuo)充滿(man)信心。

韓曉表示華為愿意與深職院攜手培養更多優秀的ICT高技能人才。

　　韓曉在(zai)致辭中表示，華為一直來十分注(zhu)重(zhong)技(ji)術研發和(he)人(ren)才培養，這與深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)著力(li)推行(xing)“產(chan)(chan)(chan)學(xue)研用立(li)體推進(jin)(jin)”的辦學(xue)模式和(he)“文化育(yu)人(ren)、復(fu)合(he)(he)育(yu)人(ren)、協(xie)同育(yu)人(ren)”系(xi)統改革不(bu)謀而(er)合(he)(he)。他認為，人(ren)才是(shi)行(xing)業(ye)實(shi)現(xian)數字(zi)化產(chan)(chan)(chan)型的關鍵要素。他表示，華為愿(yuan)意與深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)一起，攜(xie)手培養更多優秀的ICT高技(ji)能(neng)人(ren)才，持續為ICT人(ren)才生態提(ti)供強(qiang)有力(li)的能(neng)量支撐，發展開放繁榮的產(chan)(chan)(chan)業(ye)鏈合(he)(he)作生態，助力(li)中國(guo)ICT產(chan)(chan)(chan)業(ye)實(shi)現(xian)轉型升級(ji)的重(zhong)要突破(po)，為區域經濟社(she)會發展作出更大(da)貢獻，也為深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)打造國(guo)際一流的智慧化校(xiao)園提(ti)供最先進(jin)(jin)的ICT解決(jue)方案(an)。

賈興東校長和向軍部長分別代表校企雙方簽署協議。

　　隨(sui)后，賈(jia)興東校(xiao)長和向軍部長分別(bie)代(dai)表校(xiao)企(qi)雙(shuang)方(fang)簽署協議。校(xiao)企(qi)雙(shuang)方(fang)表示(shi)，將(jiang)發(fa)(fa)揮各自優勢，強強聯(lian)手(shou)，在(zai)信(xin)息通(tong)信(xin)領域內就專業建(jian)設、人(ren)才培養、實(shi)訓基地和實(shi)訓室建(jian)設、實(shi)習就業、智慧校(xiao)園建(jian)設、信(xin)息化教學(xue)和數字化教學(xue)資(zi)源庫建(jian)設等方(fang)面進行合作，共同推動ICT高技(ji)能人(ren)才培養業務發(fa)(fa)展。

　　通過本(ben)次合作協議的(de)(de)簽訂，校企雙(shuang)方將在以(yi)往良好(hao)合作的(de)(de)基礎(chu)上建(jian)立戰(zhan)略(lve)合作伙(huo)伴(ban)關系，整合雙(shuang)方優質資源，開展市(shi)場調研，共(gong)同制定人才(cai)標(biao)準，開展職業培訓和認(ren)證，共(gong)建(jian)云計(ji)算、大數據、軟件工程等實訓室，并在深職院成立ICT技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能人才(cai)實訓基地，共(gong)同培養(yang)產業急需的(de)(de)ICT高技(ji)(ji)能人才(cai)，促進(jin)教育鏈、人才(cai)鏈與產業鏈、創新(xin)鏈的(de)(de)有(you)機(ji)結合。

　　合作升華 為產業轉型升級提供人才支撐

　　據了(le)解(jie)，我校(xiao)(xiao)(xiao)早在2008年(nian)就與(yu)(yu)全球領先的(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)(xin)息與(yu)(yu)通信(xin)(xin)(xin)解(jie)決方(fang)(fang)案供應商——華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)技(ji)(ji)(ji)術有(you)限公司“喜結良緣”。從2008年(nian)華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)在學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)(jian)(jian)成全國(guo)高校(xiao)(xiao)(xiao)首家華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)合作(zuo)(zuo)授權培(pei)(pei)訓中心，到(dao)(dao)(dao)2011年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)(jian)(jian)成全國(guo)高職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)首個華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)網(wang)絡(luo)(luo)技(ji)(ji)(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，2012年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)獲評(ping)華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)十佳合作(zuo)(zuo)伙伴，到(dao)(dao)(dao)2014年(nian)建(jian)(jian)(jian)立(li)全國(guo)第一(yi)(yi)批(pi)華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)信(xin)(xin)(xin)息與(yu)(yu)網(wang)絡(luo)(luo)技(ji)(ji)(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，再(zai)到(dao)(dao)(dao)2017、2018連(lian)續(xu)兩(liang)年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)獲評(ping)優(you)秀華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)信(xin)(xin)(xin)息與(yu)(yu)網(wang)絡(luo)(luo)技(ji)(ji)(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)……近十年(nian)的(de)(de)(de)(de)時間，雙方(fang)(fang)在課程體(ti)(ti)系(xi)建(jian)(jian)(jian)設、實(shi)(shi)訓室共建(jian)(jian)(jian)、教(jiao)師隊伍培(pei)(pei)訓、教(jiao)材編寫、職(zhi)業資格(ge)認(ren)證(zheng)(zheng)、學(xue)(xue)生(sheng)實(shi)(shi)習就業等(deng)方(fang)(fang)面展(zhan)(zhan)開(kai)了(le)全方(fang)(fang)位(wei)深層次的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)企合作(zuo)(zuo)，已成為(wei)(wei)(wei)彼(bi)此發展(zhan)(zhan)中最重要的(de)(de)(de)(de)伙伴。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)在教(jiao)學(xue)(xue)過程中引(yin)入華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓認(ren)證(zheng)(zheng)體(ti)(ti)系(xi)，通過真實(shi)(shi)實(shi)(shi)訓環境訓練，達(da)到(dao)(dao)(dao)學(xue)(xue)生(sheng)所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)知識和(he)技(ji)(ji)(ji)能與(yu)(yu)企業崗位(wei)需(xu)求無縫對接的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)企共建(jian)(jian)(jian)教(jiao)學(xue)(xue)新(xin)模式。通過這種模式，雙方(fang)(fang)共同(tong)培(pei)(pei)養了(le)一(yi)(yi)大批(pi)高素質、創新(xin)型技(ji)(ji)(ji)術技(ji)(ji)(ji)能人才，如56名(ming)通過華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)HCIE認(ren)證(zheng)(zheng)和(he)800多名(ming)通過HCNP、HCNA認(ren)證(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)深職(zhi)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，他們畢業后都(dou)在華(hua)(hua)(hua)為(wei)(wei)(wei)渠道及相(xiang)關領域(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)，承擔了(le)政務(wu)網(wang)、銀行數據中心等(deng)一(yi)(yi)批(pi)重大信(xin)(xin)(xin)息化工(gong)程，為(wei)(wei)(wei)產業發展(zhan)(zhan)做出了(le)重要貢獻。

　　此次雙(shuang)方簽署戰略(lve)合(he)作協(xie)議，是對(dui)之前良好合(he)作的一次拓(tuo)展(zhan)和升華(hua)，不但在(zai)ICT技術(shu)(shu)研發、服務國家(jia)產(chan)業、技術(shu)(shu)技能人才系統培訓等方面進一步深(shen)化(hua)合(he)作，引領職業教(jiao)育改(gai)革的新發展(zhan)，而且(qie)為培養區域人才，推動產(chan)業轉型升級和制定(ding)行(xing)業標(biao)準打(da)造了樣本，可以預見，未(wei)來合(he)作無限廣闊。

雙方互相贈送紀念品留念。

韓曉一行參觀了我校數創實訓室、電信學院華為ICT學院和通信網絡社團等。

　　儀式后，在馬曉(xiao)明副校(xiao)長的陪同下(xia)，韓(han)曉(xiao)一行參觀了我校(xiao)數創實訓室、電信學院華為ICT學院和通信網(wang)絡(luo)社團等。

（宣(xuan)傳部 李(li) 楠/文 簡嘉禹(yu) 羅涌濤/圖(tu)）