為深(shen)(shen)入學習貫徹習近平新時代中國(guo)特色社會主(zhu)義思(si)想和(he)(he)黨(dang)(dang)的十九大、十九屆二中、三中全會精神，完善職業(ye)教育(yu)和(he)(he)培訓體系，深(shen)(shen)化產教融合、校(xiao)企(qi)合作(zuo)，5月7日(ri)下(xia)午，教育(yu)部召(zhao)開“辦(ban)好新時代職業(ye)教育(yu)工作(zuo)”座(zuo)談會，國(guo)務院副總理(li)孫(sun)春蘭出(chu)席(xi)會議并作(zuo)重(zhong)要講(jiang)話。天津市委(wei)書(shu)記(ji)李鴻忠、教育(yu)部、國(guo)家發(fa)展改(gai)革委(wei)、工業(ye)與信息化部、財政部、人力資(zi)源社會保(bao)障部、國(guo)務院國(guo)資(zi)委(wei)等相關負責人出(chu)席(xi)會議，我校(xiao)黨(dang)(dang)委(wei)書(shu)記(ji)陳秋(qiu)明應邀(yao)參(can)會并發(fa)言。
座談會(hui)(hui)上，代(dai)表們就(jiu)各地關于落實“完善職業(ye)教(jiao)育和(he)培(pei)訓體系(xi)，深化產教(jiao)融合、校企合作(zuo)”要求，分享了(le)經驗體會(hui)(hui)，提(ti)出了(le)辦好(hao)新時代(dai)職業(ye)教(jiao)育的工作(zuo)思路和(he)相(xiang)關舉(ju)措，為籌備全國教(jiao)育大會(hui)(hui)提(ti)供了(le)職教(jiao)領域的政策建(jian)議。
陳秋明作(zuo)了(le)題(ti)為“建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)，鑄就中(zhong)(zhong)國職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)品(pin)牌(pai)”的主(zhu)(zhu)題(ti)發言(yan)。他首先介紹了(le)學校(xiao)(xiao)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)的背景和(he)思(si)路，并(bing)從四(si)個(ge)方(fang)(fang)面(mian)詳細闡述了(le)深職(zhi)(zhi)院(yuan)的具體做法：一(yi)是(shi)(shi)前沿(yan)上(shang)得去，打(da)造(zao)智(zhi)能時代(dai)技術技能人(ren)才培(pei)養高地。二(er)是(shi)(shi)企業離不開，打(da)造(zao)深圳(zhen)中(zhong)(zhong)小微企業技術研發中(zhong)(zhong)心。三是(shi)(shi)百姓用得上(shang)，打(da)造(zao)深圳(zhen)市(shi)民終(zhong)身教(jiao)育(yu)學校(xiao)(xiao)和(he)全國職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)師(shi)資重要(yao)培(pei)訓(xun)基(ji)地。四(si)是(shi)(shi)國際叫得響，職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)“深圳(zhen)模式”走出去。在談到(dao)保障措施時，他提出，一(yi)要(yao)抓(zhua)黨(dang)建(jian)，定方(fang)(fang)向。以習近平新時代(dai)中(zhong)(zhong)國特(te)色社(she)(she)會(hui)主(zhu)(zhu)義思(si)想為指(zhi)導,全面(mian)加(jia)強(qiang)黨(dang)的建(jian)設和(he)思(si)想政治工作(zuo)，培(pei)養社(she)(she)會(hui)主(zhu)(zhu)義建(jian)設者(zhe)和(he)接(jie)班(ban)人(ren)。二(er)要(yao)抓(zhua)師(shi)資，帶隊(dui)伍(wu)(wu)。加(jia)強(qiang)高層次人(ren)才引陪力度和(he)干(gan)部隊(dui)伍(wu)(wu)建(jian)設，培(pei)養一(yi)批德技優(you)良(liang)的“雙(shuang)師(shi)型(xing)”教(jiao)師(shi)隊(dui)伍(wu)(wu)。三要(yao)抓(zhua)協同，活機制，構建(jian)校(xiao)(xiao)企雙(shuang)主(zhu)(zhu)體育(yu)人(ren)長(chang)效(xiao)機制，全過程(cheng)共同培(pei)養學生(sheng)等舉(ju)措。
孫春蘭在聽取(qu)發(fa)(fa)(fa)言后，做了(le)總結講話，并對下一步職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)進行了(le)全面部署。她指(zhi)出，推動(dong)經濟(ji)高質量發(fa)(fa)(fa)展(zhan)，加快發(fa)(fa)(fa)展(zhan)先(xian)進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)(fu)務業(ye)(ye)，迫(po)切需(xu)要發(fa)(fa)(fa)展(zhan)高質量職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)。要堅持服(fu)(fu)務發(fa)(fa)(fa)展(zhan)、促進就業(ye)(ye)的辦(ban)學(xue)方(fang)向(xiang)，圍繞培(pei)養社會(hui)(hui)主(zhu)義建(jian)設(she)(she)者和(he)接班人(ren)(ren)的根本使命，完善人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養體(ti)系(xi)，深化產教(jiao)融合(he)、校企合(he)作，建(jian)設(she)(she)一批高水平(ping)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校和(he)專(zhuan)業(ye)(ye)，提升(sheng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養質量。加強“雙(shuang)師(shi)型”教(jiao)師(shi)隊伍建(jian)設(she)(she)，打通校企人(ren)(ren)才(cai)(cai)雙(shuang)向(xiang)交流渠道，吸引更(geng)多具(ju)有深厚理論知識和(he)豐富實踐能力(li)的人(ren)(ren)才(cai)(cai)到職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校任教(jiao)。加快形成多元辦(ban)學(xue)格局，激發(fa)(fa)(fa)社會(hui)(hui)力(li)量參與職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)的內生動(dong)力(li)。加強職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)標準(zhun)體(ti)系(xi)建(jian)設(she)(she)。健(jian)全人(ren)(ren)才(cai)(cai)評價(jia)體(ti)系(xi)，暢通人(ren)(ren)才(cai)(cai)成長“立交橋(qiao)”，廣泛(fan)宣傳技術技能人(ren)(ren)才(cai)(cai)的勞(lao)(lao)動(dong)成果和(he)價(jia)值(zhi)，營造(zao)勞(lao)(lao)動(dong)光榮、技能寶貴(gui)、創造(zao)偉大(da)的良好社會(hui)(hui)氛圍。
學校將認真貫(guan)徹落實座談會相關精神要求，開展專題學習(xi)會議，扎實推進(jin)各項工(gong)作(zuo)，努力在新時(shi)代職業教育(yu)工(gong)作(zuo)中作(zuo)出應有的(de)貢獻。
（黨政辦 黃飆）
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