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深職新聞

陳秋明參加教育部“辦好新時代職業教育工作” 座談

發(fa)布:2019-05-09

  為深入學習貫徹習近平新時代中國(guo)特色社(she)會(hui)(hui)(hui)主義(yi)思想和黨(dang)的十九大、十九屆二中、三中全(quan)會(hui)(hui)(hui)精神(shen),完善職業教(jiao)(jiao)育和培訓體系,深化產教(jiao)(jiao)融(rong)合、校企合作,5月7日下午,教(jiao)(jiao)育部召開(kai)“辦好新時代職業教(jiao)(jiao)育工(gong)作”座談會(hui)(hui)(hui),國(guo)務院(yuan)副(fu)總理孫春蘭出席會(hui)(hui)(hui)議并(bing)作重要講話。天津市(shi)委(wei)(wei)書(shu)記李鴻忠、教(jiao)(jiao)育部、國(guo)家發(fa)展改革委(wei)(wei)、工(gong)業與信(xin)息化部、財政部、人(ren)力資源社(she)會(hui)(hui)(hui)保障部、國(guo)務院(yuan)國(guo)資委(wei)(wei)等相關(guan)負(fu)責人(ren)出席會(hui)(hui)(hui)議,我校黨(dang)委(wei)(wei)書(shu)記陳秋明應邀參會(hui)(hui)(hui)并(bing)發(fa)言。

  座談會上(shang),代(dai)表們就(jiu)各地(di)關于(yu)落實“完善職業教育和培訓體(ti)系,深化產教融合(he)、校企合(he)作”要(yao)求(qiu),分(fen)享了經驗(yan)體(ti)會,提出(chu)了辦好新時代(dai)職業教育的(de)工作思路和相關舉(ju)措,為籌備全國教育大會提供了職教領域的(de)政(zheng)策建議(yi)。

  陳秋(qiu)明作(zuo)了題為(wei)“建設(she)世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校,鑄就(jiu)中(zhong)(zhong)國(guo)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育品(pin)牌”的主(zhu)題發(fa)言。他首先介紹了學校建設(she)世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校的背(bei)景和思(si)路,并從(cong)四個方面詳細闡述(shu)了深職(zhi)(zhi)院的具(ju)體(ti)做法:一(yi)是(shi)前沿(yan)上得去,打造智能時(shi)代技術(shu)(shu)技能人才培養高地。二是(shi)企業離不開,打造深圳(zhen)(zhen)(zhen)中(zhong)(zhong)小微企業技術(shu)(shu)研發(fa)中(zhong)(zhong)心(xin)。三是(shi)百姓(xing)用得上,打造深圳(zhen)(zhen)(zhen)市民終(zhong)身教(jiao)育學校和全國(guo)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育師(shi)資(zi)重(zhong)要(yao)培訓基地。四是(shi)國(guo)際叫得響,職(zhi)(zhi)業教(jiao)育“深圳(zhen)(zhen)(zhen)模式”走出去。在談到保障措(cuo)施時(shi),他提出,一(yi)要(yao)抓黨建,定方向(xiang)。以(yi)習(xi)近(jin)平新時(shi)代中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色社會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)思(si)想為(wei)指導,全面加強黨的建設(she)和思(si)想政(zheng)治工(gong)作(zuo),培養社會(hui)主(zhu)義(yi)(yi)建設(she)者(zhe)和接(jie)班人。二要(yao)抓師(shi)資(zi),帶隊伍(wu)。加強高層次人才引陪力度和干部隊伍(wu)建設(she),培養一(yi)批德技優(you)良的“雙師(shi)型”教(jiao)師(shi)隊伍(wu)。三要(yao)抓協同(tong)(tong),活機制,構建校企雙主(zhu)體(ti)育人長效機制,全過(guo)程共同(tong)(tong)培養學生等舉措(cuo)。

  孫春蘭在(zai)聽(ting)取發(fa)言后,做了(le)總(zong)結(jie)講話,并對下一步職(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展(zhan)(zhan)進(jin)行了(le)全(quan)面部(bu)署。她指出,推動經濟高質(zhi)(zhi)量發(fa)展(zhan)(zhan),加快發(fa)展(zhan)(zhan)先進(jin)制造業(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)(wu)業(ye),迫(po)切需要發(fa)展(zhan)(zhan)高質(zhi)(zhi)量職(zhi)業(ye)教(jiao)育。要堅持服(fu)務(wu)(wu)發(fa)展(zhan)(zhan)、促進(jin)就業(ye)的(de)辦學方向(xiang),圍繞(rao)培養社(she)會主義建(jian)設(she)者和(he)接班(ban)人的(de)根本使命,完善人才(cai)(cai)培養體系(xi),深(shen)化產(chan)教(jiao)融(rong)合(he)、校企(qi)合(he)作(zuo),建(jian)設(she)一批高水平(ping)職(zhi)業(ye)院(yuan)校和(he)專業(ye),提升人才(cai)(cai)培養質(zhi)(zhi)量。加強“雙師型”教(jiao)師隊(dui)伍建(jian)設(she),打通(tong)校企(qi)人才(cai)(cai)雙向(xiang)交流渠道,吸引更多具有深(shen)厚理(li)論(lun)知識(shi)和(he)豐富實踐能(neng)力的(de)人才(cai)(cai)到職(zhi)業(ye)院(yuan)校任教(jiao)。加快形成(cheng)多元辦學格局,激發(fa)社(she)會力量參與職(zhi)業(ye)教(jiao)育的(de)內生動力。加強職(zhi)業(ye)教(jiao)育標(biao)準體系(xi)建(jian)設(she)。健全(quan)人才(cai)(cai)評價體系(xi),暢通(tong)人才(cai)(cai)成(cheng)長(chang)“立交橋”,廣泛宣傳(chuan)技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能(neng)人才(cai)(cai)的(de)勞動成(cheng)果和(he)價值,營造勞動光榮(rong)、技(ji)(ji)能(neng)寶貴(gui)、創造偉大的(de)良好(hao)社(she)會氛圍。

  學(xue)校將認(ren)真貫徹落實座談會(hui)相關精神(shen)要求,開展(zhan)專(zhuan)題學(xue)習會(hui)議,扎(zha)實推(tui)進各項(xiang)工作,努力(li)在新時代職(zhi)業教(jiao)育工作中作出應有(you)的貢(gong)獻。

(黨政辦 黃飆)

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