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我校與市兒童醫院共建首屆現代學徒制“兒護班”

發(fa)布(bu):2019-05-16

我校與市兒童醫院共建首屆現代學徒制“兒護班”

首屆現代學徒制“兒護班”在我校開班。

  經過前期的(de)精心(xin)籌備,在(zai)雙方的(de)積極對接與多番努力下,5月(yue)15日上午,我校(xiao)(xiao)與深(shen)圳市(shi)兒童醫院(yuan)首(shou)屆現代(dai)學徒制“兒護班(ban)(ban)”在(zai)官龍山校(xiao)(xiao)區崇德樓(lou)516會(hui)議(yi)(yi)室順利(li)開班(ban)(ban)。校(xiao)(xiao)長(chang)賈興東、黨(dang)委(wei)(wei)副書(shu)記楊平(ping)以及深(shen)圳市(shi)兒童醫院(yuan)院(yuan)長(chang)鐘山、黨(dang)委(wei)(wei)書(shu)記文飛球等領導(dao)出席會(hui)議(yi)(yi)。參加(jia)會(hui)議(yi)(yi)的(de)還有醫護學院(yuan)領導(dao)及“兒護班(ban)(ban)”全體師生,會(hui)議(yi)(yi)由徐晨副院(yuan)長(chang)(主持工(gong)作)主持。

  首先,“兒護班(ban)”學(xue)(xue)生代表(biao)(biao)辛曉煒發言,表(biao)(biao)示(shi)今后(hou)將(jiang)(jiang)不斷加(jia)強(qiang)學(xue)(xue)習的(de)自主(zhu)性、創(chuang)造性,在提升(sheng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技能(neng)水平的(de)同時(shi),更要加(jia)強(qiang)自身的(de)人文(wen)精神建(jian)設(she),全(quan)面(mian)提升(sheng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)素養(yang)(yang)與職(zhi)業(ye)(ye)(ye)能(neng)力(li)。隨后(hou),鐘山院(yuan)長致辭。他指出(chu)現(xian)代學(xue)(xue)徒制(zhi)“兒護班(ban)”的(de)成立,不但能(neng)夠(gou)向(xiang)市(shi)兒童(tong)醫(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)定向(xiang)輸出(chu)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)人才,加(jia)強(qiang)醫(yi)(yi)(yi)(yi)衛人員隊伍建(jian)設(she);而且有利于(yu)推動我校(xiao)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育創(chuang)新,提高人才培養(yang)(yang)的(de)質量與針對(dui)性,實(shi)現(xian)了校(xiao)醫(yi)(yi)(yi)(yi)雙方(fang)的(de)合作共(gong)贏。賈興東向(xiang)參加(jia)儀式(shi)的(de)市(shi)兒童(tong)醫(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)領(ling)導(dao)表(biao)(biao)示(shi)歡迎,并(bing)希望通(tong)過此次合作辦學(xue)(xue),能(neng)夠(gou)進一(yi)步加(jia)深校(xiao)醫(yi)(yi)(yi)(yi)雙方(fang)的(de)友(you)誼。他表(biao)(biao)示(shi),學(xue)(xue)校(xiao)將(jiang)(jiang)一(yi)如繼往地全(quan)力(li)支持(chi)醫(yi)(yi)(yi)(yi)護人才培養(yang)(yang),不斷拓展與深圳市(shi)兒童(tong)醫(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)合作范疇,通(tong)過教(jiao)學(xue)(xue)醫(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)的(de)創(chuang)建(jian)工作,共(gong)同培養(yang)(yang)出(chu)能(neng)滿足現(xian)代臨(lin)床工作需要的(de)高素質、高技能(neng)的(de)護理(li)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)人才。

  據悉,后期“兒護班”的(de)人(ren)才培養(yang),將由學(xue)校、醫(yi)院(yuan)雙主體合作完(wan)成(cheng)教學(xue)任務(wu),更加注重知識與(yu)技(ji)能的(de)有(you)效結合,將課(ke)程(cheng)內容與(yu)職業(ye)標(biao)準對接、教學(xue)過程(cheng)與(yu)實操過程(cheng)對接,持續打造高素質(zhi)、實用型護理(li)人(ren)才培養(yang)模式。

(醫護學(xue)院 曹方藍/文 宣(xuan)傳部 羅(luo)涌濤/圖)

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