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我校對口幫扶和平縣精準扶貧汽修培訓班開班

發布:2019-05-24

我校2018年對口幫扶和平縣精準扶貧汽車維修培訓班開班

培訓班全體學員和與會領導合影。

  5月22日,我(wo)(wo)校2018年精準(zhun)扶貧汽車(che)維(wei)修技能培訓(xun)班于明德樓109舉行開(kai)班儀式(shi)(shi)。出席(xi)儀式(shi)(shi)的來賓有(you)原福田區政協主席(xi)、福田區精準(zhun)扶貧工(gong)(gong)作(zuo)組(zu)副組(zu)長陳志新、和(he)(he)平(ping)(ping)縣(xian)(xian)禮士(shi)鎮(zhen)鎮(zhen)長陳錦權、和(he)(he)平(ping)(ping)縣(xian)(xian)扶貧辦(ban)副主任(ren)(ren)梁斌、和(he)(he)平(ping)(ping)縣(xian)(xian)駐(zhu)禮士(shi)鎮(zhen)下(xia)(xia)澗(jian)村扶貧工(gong)(gong)作(zuo)隊第一書(shu)記(ji)林國旗(qi)、共青團和(he)(he)平(ping)(ping)縣(xian)(xian)委書(shu)記(ji)助(zhu)理陳亮亮、和(he)(he)平(ping)(ping)縣(xian)(xian)禮士(shi)鎮(zhen)下(xia)(xia)澗(jian)村村委書(shu)記(ji)、村長黃(huang)亞群、和(he)(he)平(ping)(ping)縣(xian)(xian)禮士(shi)鎮(zhen)下(xia)(xia)澗(jian)村村委副書(shu)記(ji)黃(huang)門(men)驗;我(wo)(wo)校參會(hui)人員有(you)我(wo)(wo)校黨委副書(shu)記(ji)楊(yang)平(ping)(ping)、對口支援辦(ban)主任(ren)(ren)、繼續教(jiao)育(yu)與培訓(xun)學院院長李凱、汽車(che)與交通學院院長董鑄(zhu)榮(rong)、人事處副處長楊(yang)燕云、化生學院副院長、駐(zhu)下(xia)(xia)澗(jian)村工(gong)(gong)作(zuo)隊隊長李永紅。來自和(he)(he)平(ping)(ping)縣(xian)(xian)12個鎮(zhen)的25名建檔(dang)立卡貧困(kun)戶及邊(bian)緣貧困(kun)戶學員參加儀式(shi)(shi)。儀式(shi)(shi)由李凱主持(chi)。

  李永紅介紹,本次汽車維修(xiu)培(pei)訓(xun)班歷時(shi)42天,面向和平縣零基礎的(de)貧(pin)困(kun)戶和邊緣(yuan)貧(pin)困(kun)戶學(xue)員開辦,并免除了(le)學(xue)員所有的(de)費用,旨(zhi)在(zai)推進教育資源向貧(pin)困(kun)家庭(ting)傾斜,探索(suo)長效脫貧(pin)致富(fu)機制,打(da)造(zao)出可復制可推廣的(de)長效脫貧(pin)方法。

  陳志(zhi)新做了(le)熱情(qing)洋溢的(de)(de)即興發(fa)言。他說(shuo),把貧(pin)困孩子通(tong)過教育扶貧(pin)培養出來,是黨(dang)中央、各級(ji)黨(dang)委(wei)關于精準扶貧(pin)、鄉村振興的(de)(de)一個重要(yao)(yao)抓手。深(shen)(shen)職(zhi)院站在和平縣全縣的(de)(de)高度推進教育扶貧(pin),體現了(le)深(shen)(shen)職(zhi)院作為國內(nei)職(zhi)業院校領頭羊的(de)(de)責任擔當(dang)和情(qing)懷。他飽含(han)深(shen)(shen)情(qing)地鼓舞學員(yuan)要(yao)(yao)立志(zhi)、自(zi)(zi)尊(zun),靠雙手改(gai)變(bian)自(zi)(zi)己,通(tong)過勞動技能改(gai)變(bian)生活。

  梁斌(bin)對我校積極組織(zhi)本次培訓班表示感謝,并(bing)希望全(quan)體(ti)學(xue)員嚴格遵守(shou)學(xue)校規章(zhang)制度(du),尊重老師、服從(cong)安排,珍惜(xi)學(xue)習機(ji)會(hui),爭通(tong)過一人學(xue)習帶動全(quan)家受益,以技(ji)能成就人生,實現家庭脫貧致富。

  吳思華學員代表全體學員發言,感謝深職院提供的(de)(de)學習機會與舒適的(de)(de)學習條件,表示一(yi)定會珍惜機會,以飽滿(man)的(de)(de)熱情,刻苦(ku)的(de)(de)精神,努力學習,勤思考勤動手(shou),爭取(qu)以優異的(de)(de)成績交出一(yi)份(fen)滿(man)意的(de)(de)答卷,順利拿(na)到汽車維修(xiu)工職業資格證(zheng)書。

  楊平在(zai)(zai)總結(jie)發(fa)言(yan)中(zhong)對學(xue)(xue)員(yuan)提出兩(liang)點(dian)希望和(he)要求,一是希望同學(xue)(xue)們勤于學(xue)(xue)習、善于創造、甘于奉獻,在(zai)(zai)消除貧(pin)困實現精準脫(tuo)貧(pin)的(de)(de)(de)偉大事業中(zhong),發(fa)揮(hui)生力軍(jun)的(de)(de)(de)作(zuo)用。二是在(zai)(zai)“造血式”扶(fu)貧(pin)中(zhong),不(bu)斷提升自我發(fa)展能力。楊平強調(diao),能力建設是脫(tuo)貧(pin)致富的(de)(de)(de)關(guan)鍵(jian),希望學(xue)(xue)員(yuan)通過(guo)自己對知識和(he)技能的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習和(he)掌握,打破貧(pin)困的(de)(de)(de)代(dai)際循環,實現農村的(de)(de)(de)可(ke)持續發(fa)展并預(yu)祝(zhu)學(xue)(xue)員(yuan)學(xue)(xue)有所成。

(化生(sheng)學院 馮(feng)金(jin)軍 繼(ji)培學院 吳潔雅(ya)/文(wen) 化生(sheng)學院 馮(feng)金(jin)軍/圖)

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