
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)院校之一(yi)(yi),建校以(yi)來,學校始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五(wu)大校區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為(wei)中國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)(ge)從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程,人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入“十(shi)三(san)五”以來(lai),深(shen)職院以建設世界一(yi)流職業(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)(ge)融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分(fen)館。紙質館藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室、影(ying)視(shi)播放室、教師研(yan)究(jiu)室和學(xue)習討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微博與微信(xin),加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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