深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八(ba)方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)一條中(zhong)國特(te)色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點(dian)發展領域(yu);形成(cheng)了專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養模式日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發展戰略,加快國際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深化國際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交流(liu)(liu)與合(he)作。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作院校(xiao)開(kai)展了(le)全方(fang)位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合(he)作,為深圳(zhen)乃至中國職業教(jiao)(jiao)育國際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與發展做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任務,實(shi)(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導和實(shi)(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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