雙方合影留念。
雙方互贈紀念品。
5月29日上午，巴布(bu)亞(ya)(ya)新幾內(nei)亞(ya)(ya)人(ren)(ren)(ren)民(min)全(quan)國代表(biao)(biao)大(da)會議(yi)會副(fu)議(yi)長杰弗里(li)·克瑪爾率領礦業部(bu)(bu)(bu)部(bu)(bu)(bu)長約翰遜·圖克、人(ren)(ren)(ren)民(min)全(quan)國代表(biao)(biao)大(da)會黨議(yi)員約瑟夫·尤皮(pi)尤皮(pi)等(deng)一行13人(ren)(ren)(ren)在(zai)中共中央(yang)對外(wai)聯絡部(bu)(bu)(bu)國際(ji)交流中心(xin)江玲(ling)處長及(ji)廣東省外(wai)辦、深圳市外(wai)辦工(gong)作人(ren)(ren)(ren)員的陪(pei)同下到訪我校。黨委(wei)書記陳秋(qiu)明(ming)在(zai)明(ming)德樓109會議(yi)室會見了代表(biao)(biao)團。
首先，陳秋明代(dai)表(biao)我校(xiao)(xiao)對(dui)代(dai)表(biao)團一(yi)(yi)行的到(dao)來表(biao)示熱烈歡(huan)迎。他(ta)說，這是巴布(bu)亞新幾內亞代(dai)表(biao)團的首次來訪，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)感到(dao)非(fei)常榮(rong)幸。隨后，他(ta)介紹(shao)了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發展(zhan)概況(kuang)(kuang)，著重介紹(shao)了國(guo)際化發展(zhan)以(yi)及我校(xiao)(xiao)與(yu)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”沿線國(guo)家在職(zhi)業教育等領域的合作基本情況(kuang)(kuang)。他(ta)表(biao)示，在“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”倡議(yi)下，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)希望(wang)能以(yi)代(dai)表(biao)團此次來訪為契機，未來與(yu)巴新高(gao)校(xiao)(xiao)在職(zhi)業教育、人文(wen)交(jiao)流等領域開(kai)展(zhan)合作，共同培養優秀職(zhi)業技能人才，推動社會經濟發展(zhan)。
杰(jie)弗里·克(ke)瑪爾(er)對我(wo)(wo)校(xiao)的(de)(de)熱(re)情接待表(biao)示(shi)感謝(xie)。他(ta)(ta)很高興能(neng)有機會訪(fang)問(wen)我(wo)(wo)校(xiao)，并就人才培養(yang)等問(wen)題(ti)進行交流。他(ta)(ta)說，對于大多數巴新(xin)家長和學(xue)生(sheng)(sheng)而言，職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)是(shi)他(ta)(ta)們的(de)(de)第(di)二(er)選(xuan)擇(ze)。但深職(zhi)院(yuan)短(duan)短(duan)25年(nian)能(neng)取得驕人的(de)(de)成績，體現了中(zhong)國(guo)政府(fu)對職(zhi)業教育(yu)的(de)(de)重視。此外(wai)，他(ta)(ta)認為，中(zhong)國(guo)教育(yu)非(fei)常注(zhu)重學(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)傳統文化方面的(de)(de)培養(yang)。他(ta)(ta)在(zai)深圳短(duan)短(duan)幾天，看到的(de)(de)每(mei)一位(wei)青年(nian)學(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)朝氣蓬勃、有禮(li)有節，這是(shi)他(ta)(ta)在(zai)別(bie)的(de)(de)國(guo)家都(dou)不(bu)曾看到的(de)(de)，也(ye)是(shi)巴新(xin)目前教育(yu)體系中(zhong)所缺乏的(de)(de)。他(ta)(ta)表(biao)示(shi)，回國(guo)后會將此次訪(fang)問(wen)的(de)(de)所見所聞(wen)轉達(da)給相關部門，并大力推(tui)動巴新(xin)高校(xiao)與我(wo)(wo)校(xiao)的(de)(de)合作。
隨(sui)后(hou)，雙方就(jiu)如(ru)何促進學(xue)生就(jiu)業、如(ru)何推動(dong)巴新當地職業教育的發展、如(ru)何增強當地青年學(xue)子傳統(tong)文化觀(guan)念、如(ru)何結合中國“走出去(qu)”企業的需求培養(yang)當地人才等話題展開了(le)討論(lun)。
座談會結束后，杰弗(fu)里(li)·克瑪爾一行(xing)在陳(chen)秋明的(de)(de)陪同下(xia)參觀了數(shu)創學院(yuan)及傳播學院(yuan)實訓室。我(wo)校(xiao)成熟的(de)(de)校(xiao)企合作模式、完(wan)備的(de)(de)硬(ying)件設備投(tou)入以及師(shi)生(sheng)精彩的(de)(de)創意產品(pin)給代表團們(men)留下(xia)了深刻的(de)(de)印象。
參(can)加此次座談會(hui)的還有學校宣(xuan)傳部(bu)部(bu)長譚屬春、藝術(shu)學院黨(dang)支部(bu)書記韓樹林、團委書記張(zhang)鋒興(xing)、教務處副(fu)處長卿中(zhong)全及外事處副(fu)處長楊(yang)從坤等。
（外事處 李斯敏/文(wen) 宣傳部 簡嘉禹(yu)/圖(tu)）
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