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深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年，是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發(fa)展之路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地(di)區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產(chan)教融(rong)合(he)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領(ling)域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來(lai)，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan)(shan)，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以學生(sheng)學習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan)(shan)，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略，加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐，充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出了一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊（含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數(shu)據庫，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和(he)學習討論室，并開(kai)設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”，在國內率先大(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養，大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she)，開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動，受(shou)到學生喜愛(ai)。
