
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的改革創新精(jing)神(shen),開拓進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與(yu)課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展做(zuo)出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視(shi)播放(fang)室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者(zhe)互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力(li)倡(chang)導和(he)實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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