
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的改(gai)革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培養模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才培養模式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)(fa)展做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電子(zi)(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設(she)了(le)移動圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。
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