6月(yue)5日，學校(xiao)在(zai)留仙洞校(xiao)區明德樓109會議(yi)(yi)室召開(kai)世界一流職業(ye)院校(xiao)重點建設專(zhuan)業(ye)遴選會。學校(xiao)黨委書記(ji)陳秋明，校(xiao)長(chang)(chang)賈(jia)興東，副(fu)校(xiao)長(chang)(chang)溫希東、馬曉明、李月(yue)出席會議(yi)(yi)，參加會議(yi)(yi)的(de)還(huan)有發展規劃辦公(gong)室、教務處(chu)、科研處(chu)、質量保障(zhang)中心(xin)、職業(ye)教育(yu)研究所(suo)負(fu)責人(ren)組成的(de)專(zhuan)家評審小組與(yu)各二(er)級學院負(fu)責人(ren)。會議(yi)(yi)由馬曉明主持。

　　會上(shang)，16個(ge)(ge)候(hou)選專業(ye)負責人分別就專業(ye)建設(she)(she)(she)基礎與實力、建設(she)(she)(she)思路與目標(biao)、建設(she)(she)(she)內(nei)容與舉措、資金預算與成效等(deng)四個(ge)(ge)方面匯(hui)報了(le)本專業(ye)的優(you)勢和(he)亮(liang)點(dian)(dian)，突出了(le)標(biao)志性成果，進行(xing)了(le)國(guo)內(nei)地位(wei)的橫、縱向比較(jiao)，展(zhan)示了(le)專業(ye)現(xian)狀與建設(she)(she)(she)規劃，以及中國(guo)特色世界一流行(xing)動方案(an)。評審(shen)小(xiao)組針(zhen)對每個(ge)(ge)專業(ye)進行(xing)了(le)專業(ye)提問和(he)點(dian)(dian)評。

　　匯報(bao)結束后，賈興(xing)東作(zuo)(zuo)(zuo)總結講話。他表示(shi)，學(xue)校(xiao)(xiao)高度重視專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)，建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)世界(jie)一(yi)流高職院校(xiao)(xiao)，最終都(dou)要(yao)(yao)(yao)(yao)落實(shi)到專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)上。專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)工作(zuo)(zuo)(zuo)要(yao)(yao)(yao)(yao)毫(hao)不動搖(yao)地抓(zhua)起來，只要(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)條件，所(suo)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)足(zu)夠成熟(shu)，學(xue)校(xiao)(xiao)就(jiu)支持建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)。此次世界(jie)一(yi)流職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)重點建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)遴選會主要(yao)(yao)(yao)(yao)目的(de)(de)是摸底，有(you)些專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)基礎好(hao)，在全國乃至世界(jie)有(you)較好(hao)的(de)(de)聲譽(yu)，但有(you)些專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)也還有(you)相(xiang)當差距(ju)。他指(zhi)出，第(di)(di)一(yi)，各專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)要(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)緊(jin)迫感，要(yao)(yao)(yao)(yao)在戰略上布局，有(you)一(yi)定前瞻(zhan)性，搶占戰略新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)領(ling)域；第(di)(di)二，深入貫徹產教融合(he)、校(xiao)(xiao)企合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)議各專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)邀(yao)請(qing)有(you)關專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)家(jia)來校(xiao)(xiao)指(zhi)導(dao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)，提建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)議促(cu)發展，打響(xiang)名聲；第(di)(di)三，各學(xue)院應整合(he)優質資源，打造專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)（群）的(de)(de)核心競爭(zheng)力(li)，使專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈對接(jie)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈和人才(cai)鏈，鼓(gu)勵學(xue)院跨出學(xue)院（部(bu)門）進(jin)行思考(kao)，嘗試融合(he)教育(yu)；第(di)(di)四(si)，今年(nian)的(de)(de)各項驗收工作(zuo)(zuo)(zuo)務(wu)(wu)必(bi)認真準備，確保順利(li)通過。教務(wu)(wu)處(chu)還要(yao)(yao)(yao)(yao)抓(zhua)緊(jin)組(zu)織專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)相(xiang)關工作(zuo)(zuo)(zuo)，積極配(pei)合(he)各專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)需(xu)求(qiu)，通過組(zu)織培訓、邀(yao)請(qing)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)家(jia)座談等方式促(cu)進(jin)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)建(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)(she)。

（教務處）