
深圳(zhen)職業技術學院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的院校之一(yi)(yi)(yi),建校以來,學校始(shi)終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的改(gai)革創新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校生,從(cong)最初(chu)的借用(yong)校舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優(you)(you)美、設(she)施優(you)(you)良的五(wu)大校區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學校闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)(ji)制和預警機(ji)(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)從探(tan)索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程改革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分(fen)利用區(qu)域與自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)(yan)修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)(de)根本(ben)任務,實施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導(dao)和實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜愛。