深圳(zhen)職(zhi)業技術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來(lai),學校始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的改革創新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng)(sheng),從(cong)最(zui)(zui)初的借用校舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地區(qu)經濟(ji)社(she)會和(he)產業(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專業(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深職(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深化發展的過程,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目標,全面深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培養模(mo)式(shi)改革(ge),深入(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用區域(yu)與自(zi)身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流與發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)習討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)人戰略(lve)”,在國內(nei)率先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)化引領技能人才培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高(gao)雅文(wen)(wen)化育(yu)人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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