深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深圳(zhen)及珠三(san)角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)職院(yuan)的教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革經歷了(le)一(yi)(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程,人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創新。進(jin)入“十(shi)三(san)五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界一(yi)(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)入,教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐(fa),充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開(kai)展了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與發展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括留仙洞校區(qu)館、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學技術分館。紙(zhi)質館藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館內建有(you)(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)(you)多(duo)(duo)間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微博(bo)與(yu)(yu)微信(xin),加強與(yu)(yu)讀(du)者互(hu)動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
