6月26日(ri)下(xia)(xia)午，中央政(zheng)治(zhi)局委(wei)(wei)(wei)員、廣東(dong)省(sheng)委(wei)(wei)(wei)書記(ji)李希(xi)，廣東(dong)省(sheng)委(wei)(wei)(wei)副書記(ji)、省(sheng)長馬興瑞在中央政(zheng)治(zhi)局委(wei)(wei)(wei)員、新疆維吾爾自(zi)治(zhi)區(qu)黨委(wei)(wei)(wei)書記(ji)陳全(quan)國和(he)自(zi)治(zhi)區(qu)主席雪(xue)克來提·扎克爾的陪同下(xia)(xia)，到(dao)喀什大(da)學(xue)東(dong)城新校(xiao)區(qu)調(diao)研(yan)了我校(xiao)與喀什大(da)學(xue)師生聯合研(yan)發(fa)的創(chuang)客項目(mu)。廣東(dong)省(sheng)委(wei)(wei)(wei)常委(wei)(wei)(wei)、深圳(zhen)市(shi)(shi)委(wei)(wei)(wei)書記(ji)王偉中以及深圳(zhen)市(shi)(shi)委(wei)(wei)(wei)常委(wei)(wei)(wei)、組織部部長鄭(zheng)軻，市(shi)(shi)委(wei)(wei)(wei)常委(wei)(wei)(wei)、市(shi)(shi)委(wei)(wei)(wei)秘書長高自(zi)民，深圳(zhen)市(shi)(shi)政(zheng)府黨組成員、對口支援領導(dao)小(xiao)組副組長陳彪等(deng)領導(dao)參加了調(diao)研(yan)活動。
兩(liang)省區領(ling)(ling)導(dao)(dao)對兩(liang)校合作完成的10個創客項目給予了高(gao)度評價，特別對陪伴機器人、意念控機械手(shou)和(he)手(shou)機無線充(chong)電器等(deng)產(chan)品產(chan)生了濃厚興趣。在(zai)參觀自(zi)行(xing)車(che)發電充(chong)電裝置時(shi)(shi)，領(ling)(ling)導(dao)(dao)們(men)表示，這是一款功能整(zheng)合很高(gao)、實用(yong)性較強的產(chan)品，解決了戶外(wai)騎(qi)行(xing)關于導(dao)(dao)航、充(chong)電、照明(ming)等(deng)問題，在(zai)保障騎(qi)行(xing)安(an)全的同時(shi)(shi)給騎(qi)行(xing)者帶來方(fang)便，市場應用(yong)前景(jing)廣泛。領(ling)(ling)導(dao)(dao)們(men)鼓勵(li)同學們(men)再接(jie)再厲，積極投身國家創新創業的改革(ge)大潮(chao)。
我校(xiao)(xiao)與(yu)喀什(shen)大學(xue)(xue)(xue)合(he)(he)作辦學(xue)(xue)(xue)是(shi)王(wang)偉中同志(zhi)2017年(nian)6月率深(shen)圳市黨(dang)政代表團考察喀什(shen)大學(xue)(xue)(xue)新(xin)校(xiao)(xiao)區建設時(shi)商定(ding)的合(he)(he)作項目。2017下(xia)半年(nian)，校(xiao)(xiao)黨(dang)委書記陳秋明、校(xiao)(xiao)長賈興東先后到(dao)訪喀什(shen)大學(xue)(xue)(xue)，迅速落實推進(jin)兩(liang)(liang)校(xiao)(xiao)合(he)(he)作，簽(qian)訂合(he)(he)作協議。其中聯合(he)(he)開(kai)展(zhan)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)兩(liang)(liang)校(xiao)(xiao)合(he)(he)作的重點領域。今年(nian)1月，我校(xiao)(xiao)派出創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)專家組前往喀什(shen)大學(xue)(xue)(xue)，就創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)工作的落地(di)進(jin)行溝(gou)通(tong)。3月，喀什(shen)大學(xue)(xue)(xue)19名師(shi)生來校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，雙方師(shi)生共同選(xuan)題、自由(you)組合(he)(he)開(kai)展(zhan)創(chuang)(chuang)(chuang)客產品(pin)研發(fa)，歷經四個月完成(cheng)10個創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)應用產品(pin)的研制，得到(dao)社會各(ge)界廣泛(fan)關注與(yu)好評。通(tong)過(guo)項目化的深(shen)入學(xue)(xue)(xue)習(xi)與(yu)實踐，不僅提升了喀大學(xue)(xue)(xue)生的雙創(chuang)(chuang)(chuang)能力，而且(qie)讓雙方結(jie)下(xia)了深(shen)厚的情誼，讓創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)之(zhi)花，創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)之(zhi)果在(zai)深(shen)喀兩(liang)(liang)地(di)扎根成(cheng)長。
（創新創業學院(yuan) 繼培學院(yuan)）
官方微博
官方微信
相關新聞
