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深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院創建于1993年(nian)，是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)(gao)等職業(ye)技術教育的(de)(de)(de)院校之一(yi)，建校以(yi)來，學(xue)(xue)(xue)校始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神，開拓進取，創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教育的(de)(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校生，從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有(you)環(huan)境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)(de)(de)五(wu)大校區，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方(fang)，學(xue)(xue)(xue)校闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)(gao)(gao)等職業(ye)教育發展之路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教育的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai)，深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以來(lai)，深(shen)(shen)職院以建設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革，實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐(fa)，充分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數據庫，多媒體(ti)資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和(he)學習討論室，并開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養(yang)，大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建設(she)，開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛。
