深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育的(de)(de)(de)院(yuan)校之(zhi)(zhi)一，建(jian)校以來(lai)，學(xue)(xue)(xue)校始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在(zai)校生(sheng)，從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校舍到擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方，學(xue)(xue)(xue)校闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展(zhan)之(zhi)(zhi)路，被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。

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學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)(he)產業發展，堅持(chi)產教融合，專(zhuan)業設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技產業”等戰略性新(xin)興產業、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業和(he)(he)現代服(fu)務業等重點發展領域；形成了(le)專(zhuan)業設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個二級學院，專(zhuan)業77個，覆蓋17個專(zhuan)業大類。

建校(xiao)以來(lai)，深職院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索(suo)起步到逐漸深化(hua)發展(zhan)的(de)(de)過程，人才培養模(mo)(mo)式日臻完善，專業與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三(san)五”以來(lai)，深職院(yuan)(yuan)以建設(she)世(shi)界一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標(biao)，全(quan)面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的(de)(de)OBE人才培養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深入推進(jin)“六個融合”，人才培養模(mo)(mo)式日臻完善，專業與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。

25年(nian)(nian)間，學校科(ke)(ke)研從零起步跨越(yue)式發展(zhan)，年(nian)(nian)度科(ke)(ke)研經費突破億元大關，累計科(ke)(ke)研經費總量達(da)到(dao)(dao)5.81億元，省部(bu)市區級科(ke)(ke)研平臺達(da)到(dao)(dao)33個，科(ke)(ke)研實力在同類(lei)院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼(tie)市(shi)場辦學(xue)，每年招生時將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整，并(bing)在部分學(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)(ye)群招生，詳(xiang)見深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)招生網站（文(wen)字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa)，充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作院校開(kai)展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作，為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)），電子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種(zhong)數據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統，建(jian)(jian)有(you)(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi)，并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信，加強與讀者互動。

學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)培養，大(da)力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設(she)，開展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)活(huo)動(dong)，受到學生(sheng)喜愛。