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深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于1993年，是(shi)國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神(shen)，開拓(tuo)進(jin)取，創造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路(lu)，被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領(ling)域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程，人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合(he)”，人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐，充分利用區域(yu)與自(zi)身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與境(jing)外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬(wan)冊（含(han)中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統(tong)，建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi)，并開設(she)了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者(zhe)互動。
學校以高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的根本任務(wu)，實施“文化(hua)(hua)育人戰略”，在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養，大(da)力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)育人課程(cheng)建設，開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建設，創建“志愿者之校”，舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校園(yuan)文化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)育人活動，受(shou)到學生喜愛。
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