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深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創建于1993年(nian)，是(shi)國內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育的院校之一(yi)，建校以(yi)來，學(xue)(xue)校始(shi)終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的改革創新精神，開拓進(jin)取(qu)，創造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在校生，從(cong)(cong)最初的借(jie)用校舍到擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的五大校區，從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路，被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三角地(di)區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發(fa)展，堅持(chi)產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點(dian)發(fa)展領域(yu)；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動(dong)態機制和預警機制。目前學院共設(she)(she)置16個(ge)二(er)級(ji)學院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來，深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深化發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才培(pei)養模式日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來，深職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標(biao)，全(quan)面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge)，深入(ru)推進“六個(ge)融合”，人(ren)才培(pei)養模式日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)(xue)，每(mei)年(nian)招(zhao)(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實際情況(kuang)對(dui)專業(ye)(ye)進(jin)行適(shi)當調整，并在部分學(xue)(xue)院開始試行專業(ye)(ye)大(da)類、專業(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站（文(wen)字鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐，充分利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢，深化(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學生交換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形式多(duo)(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交流合(he)(he)作，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊（含(han)中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊(kan)），電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊，以(yi)及幾十種數據庫，多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統(tong)，建有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)，并(bing)開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加(jia)強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)化(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)立德樹人的根本任務，實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在國(guo)內率先大(da)力(li)(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才(cai)培養，大(da)力(li)(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人課程建設(she)，開展書院及書香校(xiao)園建設(she)，創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動，受到學(xue)生喜愛。
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