深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦(ban)高等職業(ye)(ye)技術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新精神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)國高職教育的(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學生到如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高等職業(ye)(ye)教育發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國高職教育的(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及(ji)珠三(san)角地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)(ji)制(zhi)和預警機(ji)(ji)制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充分利(li)用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領(ling)域與境外合(he)作院校(xiao)(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾(ji)十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學習(xi)討(tao)論室(shi),并(bing)開(kai)設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者(zhe)互動。
學校以高度的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)(de)(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she)(she),開展書院(yuan)及(ji)書香校園建設(she)(she),創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)(de)(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。