
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽(yu)為中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極(ji)適(shi)應深(shen)(shen)圳及珠三角地(di)區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業院校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開展了全(quan)方位(wei)、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德(de)樹人的(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導(dao)和實施文化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大力開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)(xue)生喜愛(ai)。
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