深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院校之(zhi)一(yi),建校以(yi)來(lai),學校始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新(xin)精(jing)神,開拓(tuo)進(jin)取,創造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名學生到(dao)如今2萬余名在校生,從最初的(de)借用校舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優(you)(you)美、設施(shi)優(you)(you)良的(de)五大(da)校區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校闖出了一(yi)條中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個二(er)級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)(yi)個從(cong)探索起步到逐漸深化發展的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)(yang)(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)(wei)導向(xiang)的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)(yang)模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略(lve),加快國際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利(li)用(yong)區域與自身優(you)勢,深化(hua)國際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)(de)國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國職業教育國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多間(jian)電子閱覽室、影視(shi)播放(fang)室、教師研究室和學習討(tao)論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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