粵港澳大灣區應用型人才培養質量研討會在我校召開。
6月19日，我校與清華大學教育研究院協同舉辦的“粵港澳大灣區應用型人才培養質量研討會”在留仙洞校區召開。校長楊欣斌出席并主持會議，清華大學全球學校與學生評價研究中心主任史靜寰教授、清華大學教育研究院羅燕教授以及大灣區多家高校的代表出席會議并作專題報告。
會(hui)上，楊欣斌(bin)表示，清華大(da)學(xue)教育(yu)研(yan)(yan)究院(yuan)(yuan)(yuan)立足于我國(guo)世界一流大(da)學(xue)和一流學(xue)科(ke)建設，團隊聚焦于“應(ying)用型(xing)人(ren)才培養質(zhi)量研(yan)(yan)究”項目，本(ben)次研(yan)(yan)討會(hui)以(yi)粵(yue)港澳大(da)灣(wan)區合作為契(qi)機，各高校(xiao)和科(ke)研(yan)(yan)院(yuan)(yuan)(yuan)所的(de)交流與合作，共同探討，將(jiang)對促進粵(yue)港澳大(da)灣(wan)區高職院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)融(rong)合發(fa)展，應(ying)用型(xing)人(ren)才培養質(zhi)量提(ti)升、構建多元化人(ren)才評估(gu)體系(xi)與機制將(jiang)提(ti)供研(yan)(yan)究思路。
隨后，史靜寰(huan)作了(le)題(ti)(ti)為(wei)《應(ying)用型院校(xiao)與(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)才(cai)培養》的(de)(de)專題(ti)(ti)報(bao)告。她從全球化時代的(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)創新性與(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)才(cai)培養能(neng)力(li)競(jing)爭、世界產(chan)業(ye)結構(gou)及人(ren)(ren)才(cai)結構(gou)調整、中國(guo)(guo)(guo)發展(zhan)(zhan)目標(biao)(biao)與(yu)(yu)(yu)(yu)教育發展(zhan)(zhan)戰略等多個角度，闡述了(le)我國(guo)(guo)(guo)對(dui)應(ying)用型人(ren)(ren)才(cai)急需的(de)(de)迫切性，而隨著中國(guo)(guo)(guo)普通高校(xiao)逐漸向應(ying)用型轉型，職(zhi)業(ye)院校(xiao)的(de)(de)發展(zhan)(zhan)也將面(mian)臨(lin)著巨大(da)的(de)(de)機遇與(yu)(yu)(yu)(yu)挑(tiao)戰。羅燕作了(le)題(ti)(ti)為(wei)《中國(guo)(guo)(guo)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)與(yu)(yu)(yu)(yu)職(zhi)業(ye)能(neng)力(li)發展(zhan)(zhan)問(wen)卷調查》的(de)(de)專題(ti)(ti)報(bao)告。她重點介(jie)紹了(le)中國(guo)(guo)(guo)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)與(yu)(yu)(yu)(yu)職(zhi)業(ye)能(neng)力(li)發展(zhan)(zhan)問(wen)卷的(de)(de)指標(biao)(biao)體系和(he)(he)應(ying)用展(zhan)(zhan)望(wang)，該項(xiang)調查深入貫徹以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)為(wei)中心的(de)(de)理念(nian)，關注學(xue)(xue)(xue)習(xi)過程，全面(mian)考察(cha)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)(he)未(wei)來發展(zhan)(zhan)，能(neng)夠真(zhen)切反映院校(xiao)教育的(de)(de)質(zhi)量和(he)(he)動態。
會上，來自南方科技大學、深圳技術大學、深圳信息職業技術學院、廣東新安職業學院、廣東科學技術職業學院、東(dong)莞職業技術學院以及我校的相關領域的學者，圍繞著(zhu)會議主題分(fen)別進(jin)行了專題報告。參會代表(biao)及專家(jia)們各抒己(ji)見、互(hu)通有無，研討會對大(da)灣(wan)區(qu)職(zhi)(zhi)業院校推進《國家(jia)職(zhi)(zhi)業教育改(gai)革實施(shi)方(fang)案》和《粵港澳大(da)灣(wan)區(qu)發展規劃綱要》等國家(jia)重大(da)政策(ce)，深(shen)化產教融合，增強區(qu)域創新能(neng)力(li)、深(shen)化職(zhi)(zhi)業院校人才培(pei)養質量改(gai)革具有借(jie)鑒(jian)意(yi)義(yi)。
（質保中心(xin)/文 宣傳部/圖）
官方微博
官方微信
相關新聞
