
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術教育的(de)(de)(de)(de)院(yuan)校之一(yi),建校以來(lai),學校始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen),開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了中國高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)(de)借用校舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)(de)(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學校闖出了一(yi)條中國特(te)色高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育發展之路(lu),被譽(yu)為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制和預警機制。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人才培養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才培養模(mo)(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人才培養模(mo)(mo)式日臻(zhen)完(wan)(wan)善(shan),專業與(yu)課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家(jia)發展(zhan)戰略,加快國際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)(hua)國際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與境(jing)外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統(tong),建(jian)有多間電子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang),大力(li)開展文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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