深圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學院創建于1993年,是(shi)國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學生到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設置動態機制和預警(jing)機制。目(mu)前學院共設置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深職(zhi)(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深化發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)(jian)設(she)世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為(wei)(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深入(ru)(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才培養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分利用(yong)區域與自身優(you)勢,深化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發展做(zuo)出(chu)了(le)一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖書、期刊(kan)),電子(zi)圖書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統,建(jian)(jian)有多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和學習討論(lun)室,并(bing)開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀(du)者互動。
學(xue)校以(yi)高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的根本任務(wu),實施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和(he)實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大力開(kai)展文化(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開(kai)展書院及書香校園建設,創建“志愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的校園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
