我校召開2019屆畢業生代表座談會。
6月20日，我校(xiao)2019屆畢業(ye)生(sheng)代表座談(tan)會在留仙洞校(xiao)區舉行。學(xue)(xue)校(xiao)黨委(wei)書(shu)(shu)記(ji)陳秋明，校(xiao)長楊欣(xin)斌(bin)，黨委(wei)副書(shu)(shu)記(ji)、紀(ji)委(wei)書(shu)(shu)記(ji)王慧，各二(er)級學(xue)(xue)院和相關職能處室(shi)的負(fu)責人和28名畢業(ye)生(sheng)代表參加了(le)座談(tan)會。
陳秋明希望同學們暢所欲言，學校高度重視大家的意見和建議。
座談會(hui)(hui)首先，陳秋明表(biao)示，畢業生座談會(hui)(hui)是(shi)學校整個畢業季一項(xiang)重要活(huo)動，也是(shi)師生之(zhi)間的一次思(si)想盛(sheng)宴；希望同學們能夠暢所欲言，學校會(hui)(hui)高度(du)重視(shi)大家的意見(jian)和建議，將(jiang)在下一步完善(shan)和改(gai)進學校的各(ge)方面工作。
楊欣斌勉勵同學們堅定理想，不忘初心。
楊欣(xin)斌在總結講話(hua)中提出了3個關鍵詞；第(di)一個是(shi)“蝶變”。從大一開(kai)始(shi)，同學(xue)(xue)們(men)通過自身刻(ke)苦努力學(xue)(xue)習拼搏；還有學(xue)(xue)校廣(guang)大教職員(yuan)工的傾心付出，以(yi)及(ji)“深職院”這(zhe)個平臺(tai)基礎，如(ru)今，大家蝶變成(cheng)一位優(you)秀的畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)，這(zhe)是(shi)值得肯定的。第(di)二個是(shi)“應變”。同學(xue)(xue)們(men)即(ji)將走(zou)出校門，走(zou)向社(she)會，走(zou)向自己的職業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯。現在新技(ji)術的發展(zhan)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)快，如(ru)果跟不(bu)(bu)(bu)(bu)上，就會落后(hou)、落伍。所(suo)以(yi)大家要有“應變”。即(ji)使走(zou)出校門，也要加強(qiang)學(xue)(xue)習，及(ji)時跟上新技(ji)術的發展(zhan)，保持(chi)可(ke)持(chi)續(xu)發展(zhan)能力，緊跟時代步伐。第(di)三個是(shi)“不(bu)(bu)(bu)(bu)變”。不(bu)(bu)(bu)(bu)管是(shi)在學(xue)(xue)校還是(shi)在社(she)會，我(wo)們(men)首先要保持(chi)信(xin)仰(yang)不(bu)(bu)(bu)(bu)變，堅定理想信(xin)念，不(bu)(bu)(bu)(bu)忘初心；其次是(shi)同學(xue)(xue)們(men)的自信(xin)和朝氣不(bu)(bu)(bu)(bu)變；最(zui)后(hou)是(shi)勤奮(fen)不(bu)(bu)(bu)(bu)變，“天下無(wu)難(nan)事(shi)，只要肯攀登(deng)”，要不(bu)(bu)(bu)(bu)斷加強(qiang)鍛煉，保持(chi)健康的體格(ge)，保持(chi)積(ji)極的生(sheng)(sheng)(sheng)活態(tai)度(du)，時刻(ke)謹(jin)記(ji)(ji)讀萬(wan)卷書，行萬(wan)里路(lu)，經萬(wan)般(ban)事(shi)。他(ta)同時勉勵同學(xue)(xue)們(men)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)之后(hou)繼續(xu)關注學(xue)(xue)校，惦(dian)記(ji)(ji)學(xue)(xue)校，為(wei)學(xue)(xue)校添光加彩(cai)。
座談會上，同學們表達對母校的感激之情。
會上，畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生代表(biao)們表(biao)達了(le)(le)對(dui)老(lao)師(shi)們辛勤培養的感激之情和對(dui)母校(xiao)的深深眷戀，并(bing)衷(zhong)心祝愿母校(xiao)的明天更(geng)加美(mei)好。同時，針(zhen)對(dui)專插本項目、拓展專業(ye)(ye)(ye)(ye)、選修課程、專業(ye)(ye)(ye)(ye)建設(she)、職業(ye)(ye)(ye)(ye)規劃、實習就業(ye)(ye)(ye)(ye)、技(ji)能證書(shu)、圖書(shu)館管理、后勤管理和服務、教學(xue)設(she)備使用、競(jing)賽(sai)參與支持、社會實踐等各(ge)個方(fang)面，提出了(le)(le)約(yue)60條意(yi)見和建議。校(xiao)領(ling)導以及各(ge)二級學(xue)院和相(xiang)關(guan)職能處室的負責人認真聽取(qu)了(le)(le)同學(xue)們的意(yi)見并(bing)現場(chang)做了(le)(le)回應(ying)。
（學生處 陽勇/文 宣傳部(bu) 簡嘉禹/圖）
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