2019全國職業院校技能大賽我校榮獲一等獎10項

總成績居全國第一

發(fa)布：2020-06-20

日前，由教育部主(zhu)辦的(de)(de)2019年(nian)全國職(zhi)業(ye)院校(xiao)技能大賽落(luo)下帷幕。經過40多天(tian)的(de)(de)激(ji)烈競爭(zheng)，深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院學(xue)子不負(fu)眾望，共獲一等(deng)獎10項、二等(deng)獎7項、三(san)等(deng)獎2項，總成績位居全國第(di)一，充分展示(shi)了該校(xiao)人才培(pei)養質(zhi)量(liang)和(he)綜合(he)競爭(zheng)力以及學(xue)生嫻熟(shu)的(de)(de)專業(ye)技能、良(liang)好(hao)的(de)(de)職(zhi)業(ye)素質(zhi)和(he)創新(xin)精神。

據悉，全國職(zhi)業院校(xiao)技能大賽(sai)(sai)(sai)已成為弘揚工(gong)匠精神(shen)和勞(lao)動風尚，推動產(chan)教(jiao)融合(he)(he)與校(xiao)企合(he)(he)作，促進職(zhi)業教(jiao)育改革發展的重(zhong)要平臺，此次大賽(sai)(sai)(sai)共設49個高(gao)職(zhi)組賽(sai)(sai)(sai)項(xiang)(xiang)，經省賽(sai)(sai)(sai)選拔深(shen)職(zhi)院23個賽(sai)(sai)(sai)隊入圍參(can)加22個賽(sai)(sai)(sai)項(xiang)(xiang)的角逐。

有(you)收獲必(bi)有(you)辛苦付出，優異(yi)成績(ji)的(de)背后有(you)著(zhu)強(qiang)大的(de)支撐因素在(zai)發揮著(zhu)助推(tui)作用。

學校高度重視。近年(nian)來，深職院高度(du)重視技(ji)(ji)能(neng)大賽(sai)(sai)工(gong)作(zuo)，堅持以(yi)(yi)賽(sai)(sai)促(cu)教(jiao)(jiao)、以(yi)(yi)賽(sai)(sai)促(cu)學(xue)、以(yi)(yi)賽(sai)(sai)促(cu)改的思想，構建了一套“校(xiao)級-市級-省級-國(guo)家級”完整的競賽(sai)(sai)體(ti)系，將競賽(sai)(sai)內化到職業教(jiao)(jiao)育人(ren)才培養目(mu)標和教(jiao)(jiao)學(xue)過程中。各二級學(xue)院積極與學(xue)校(xiao)簽訂2019年(nian)技(ji)(ji)能(neng)大賽(sai)(sai)責任目(mu)標書(shu)，推進人(ren)才培養模式創新，突(tu)出(chu)能(neng)力導向，加(jia)強(qiang)(qiang)學(xue)生知識、技(ji)(ji)術(shu)、技(ji)(ji)能(neng)培養，拓展學(xue)生綜合素質，增強(qiang)(qiang)學(xue)生競爭(zheng)力，為(wei)取得優(you)異成績奠定了堅實的基礎。

校領導關懷備至。大賽備(bei)(bei)賽期間，校(xiao)領(ling)導多次深入備(bei)(bei)賽現(xian)場，關心了(le)解學生訓練情況和存在的(de)問(wen)題與(yu)困難，對大賽工(gong)作給予(yu)眾多支(zhi)持與(yu)鼓(gu)勵(li)。

組建優秀團隊。電信、人工智能、化生、汽車、藝術、建環等參(can)賽(sai)學院針對競賽(sai)項目(mu)(mu)精心組(zu)織(zhi)策劃(hua)，組(zu)建了新(xin)老結合的優(you)秀指導教(jiao)師團隊，采取(qu)“多對一”指導方式,做到優(you)勢互(hu)補(bu)。在幾個(ge)月的備(bei)賽(sai)中(zhong)，團隊克服層層困難(nan)，根據備(bei)賽(sai)項目(mu)(mu),制定計劃(hua)和目(mu)(mu)標,有計劃(hua)開展(zhan)每項工作，針對競賽(sai)項目(mu)(mu)制定了多種解決方案，創(chuang)新(xin)性地開展(zhan)訓練(lian)。

后勤服務保障到位。備賽(sai)(sai)期間(jian)，學校各(ge)部門(men)密切配(pei)(pei)合，多次深(shen)入師生備賽(sai)(sai)一線調研(yan)，切實了解各(ge)參賽(sai)(sai)學院實際困難和建議，在經(jing)費(fei)投入、修訂管理辦法、完(wan)善獎勵機制、配(pei)(pei)套綜合服務等方(fang)面給予高度支(zhi)持。

比賽選手沉著應戰。比(bi)賽現(xian)場，參賽學子(zi)們(men)不畏強手，沉著冷靜，將平日反復訓練中培養出來(lai)的高超技能在賽場上發(fa)揮得淋漓(li)盡(jin)致，取得優異(yi)成績。

目(mu)前，深職院已形成了積極參(can)賽(sai)(sai)的(de)良好氛圍，“以(yi)賽(sai)(sai)促(cu)學(xue)、以(yi)賽(sai)(sai)促(cu)教(jiao)(jiao)”蔚然成風，促(cu)進了大(da)賽(sai)(sai)項目(mu)與實踐教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)有(you)機融合，受(shou)益面已從參(can)賽(sai)(sai)學(xue)生(sheng)擴大(da)到各專(zhuan)業所有(you)學(xue)生(sheng)。指導教(jiao)(jiao)師之間互(hu)相學(xue)習、互(hu)相切磋，改革教(jiao)(jiao)學(xue)與訓練(lian)的(de)方(fang)法，盡力做到充分準備、指導得(de)法、通圓賽(sai)(sai)事。通過比賽(sai)(sai)，鍛(duan)煉了隊伍，涌現(xian)出一批(pi)技術技能拔尖的(de)老師和(he)學(xue)生(sheng)。

賽(sai)(sai)后，該校還組織(zhi)相關(guan)單位做(zuo)好總結工作，充分發(fa)揮技能大賽(sai)(sai)的引領(ling)及導向(xiang)作用，根據賽(sai)(sai)項特(te)點形成自己的培(pei)養和選拔(ba)機制(zhi)，形成教學與競(jing)賽(sai)(sai)互動機制(zhi)，不斷(duan)提升教學水(shui)平和人才培(pei)養質量，向(xiang)中國(guo)特(te)色世界一流(liu)職業院校全力(li)邁進。

（通訊員黃煒）

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