
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革(ge)創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機(ji)制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革經歷(li)了一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發(fa)展的(de)過程,人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革,實施以(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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