
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院創建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科技(ji)產業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領(ling)域;形成了專業(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機制和預警機制。目(mu)前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校以來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深化發(fa)展(zhan)的過(guo)程,人才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設(she)世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以學生學習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)改革(ge),深入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自(zi)身優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)際教(jiao)(jiao)育交流與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交流合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際交流與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書館包括留(liu)仙洞校區館、西麗湖校區館和官(guan)龍山(shan)校區醫學技術(shu)分(fen)館。紙質館藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件,館內建(jian)有(you)(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有(you)(you)多間電(dian)子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并(bing)開(kai)設了(le)移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力(li)(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人才(cai)培(pei)養,大力(li)(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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