今(jin)年暑假(jia)，學(xue)校開展了以“青春心向黨(dang)，建(jian)功新時代(dai)”為主(zhu)題的2019暑期社(she)會實踐活動(dong)，包括“攜手奔小康(kang)，共筑中(zhong)國夢”黨(dang)員社(she)會實踐、“啟明星(xing)”三下鄉活動(dong)、“走進社(she)會大(da)課堂”專業實踐、“義動(dong)鵬(peng)城”志(zhi)愿服務、“我(wo)為家鄉做(zuo)貢獻”志(zhi)愿服務、“微平(ping)臺，微分享”六(liu)項主(zhu)題活動(dong)，497支團隊參(can)與，近萬名學(xue)生在實踐中(zhong)受教(jiao)育、長才(cai)干、做(zuo)貢獻。

踐行新思想：高舉愛國主義旗幟

人(ren)文(wen)學院與藝設學院26名師生前(qian)往陜(shan)西梁家河(he)開展(zhan)社(she)會實踐。

今年正值新中國成立七十周年、五四運動一百周年，各學院積極開展“大學生黨員暑期社會實踐”、“國家資助和助學貸款政策下鄉行”、“青年紅色筑夢之旅”、“鄉村振興科技創新行動”等活動，充分發揮了大學生黨員的先鋒模范作用和優秀大學生的專業優勢和技能特長，組織開展理論宣講、社會調研、支教助學、技能培訓、就業創業、醫療衛生服務等切合群眾需求、內容豐富多樣、形式靈活務實的實踐活動。

博達書院“飛翔計劃”學(xue)子前往廣州(zhou)起義烈士陵園(yuan)、黃埔軍(jun)校、辛(xin)亥革命(ming)紀(ji)念(nian)館參(can)觀學(xue)習(xi)，回溯(su)革命(ming)光輝(hui)歷史，重溫入(ru)黨(dang)入(ru)團(tuan)誓詞，瞻(zhan)仰追思革命(ming)先烈，以(yi)實際行動(dong)弘揚保(bao)家(jia)(jia)衛(wei)國精(jing)神，抒發(fa)愛(ai)國主義情懷，堅定勇擔時代使命(ming)的(de)理想信念(nian)。人文(wen)學(xue)院與藝設學(xue)院26名師(shi)生前往陜西梁(liang)家(jia)(jia)河(he)，綜(zong)合運用現(xian)場教學(xue)、互動(dong)交(jiao)流、走(zou)訪調研等多種方(fang)式，讓參(can)與學(xue)生充分了解國家(jia)(jia)扶貧(pin)脫貧(pin)政策、老區(qu)紅色文(wen)化旅游開(kai)發(fa)現(xian)狀、體驗到(dao)革命(ming)搖(yao)籃(lan)崢嶸歲月。商(shang)務外語學(xue)院在福建古(gu)田鎮(zhen)，身著紅軍(jun)裝，瞻(zhan)仰松毛嶺戰(zhan)役無名戰(zhan)士墓碑(bei)，領(ling)略鐘屋村的(de)紅色歷史文(wen)化。

傳播學(xue)院(yuan)(yuan)學(xue)生黨(dang)員(yuan)與入黨(dang)積極分子組成了(le)(le)(le)“調研(yan)先(xian)鋒”團隊(dui)在不(bu)(bu)斷地(di)頭腦風暴以后制作出(chu)一(yi)份對(dui)于“廣東(dong)(dong)省(sheng)高職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)精準(zhun)扶(fu)貧(pin)”的(de)(de)調研(yan)問(wen)卷，在校(xiao)內(nei)進(jin)行了(le)(le)(le)實(shi)地(di)采訪，總(zong)結出(chu)了(le)(le)(le)“廣東(dong)(dong)省(sheng)高職(zhi)院(yuan)(yuan)校(xiao)精準(zhun)扶(fu)貧(pin)”存在的(de)(de)一(yi)些不(bu)(bu)足，提出(chu)了(le)(le)(le)“健全歸(gui)檔(dang)數(shu)據建(jian)(jian)立”、“多元(yuan)精確的(de)(de)認定機制”，“強化資(zi)助(zhu)(zhu)標準(zhun)管理”、“搭建(jian)(jian)信息化服務平臺”等思考和建(jian)(jian)議。建(jian)(jian)環學(xue)院(yuan)(yuan)“資(zi)資(zi)不(bu)(bu)倦”2.0團隊(dui)在廣東(dong)(dong)省(sheng)陸(lu)豐市三(san)甲地(di)區開展(zhan)大國家(jia)資(zi)助(zhu)(zhu)和助(zhu)(zhu)學(xue)貸款政策宣(xuan)傳，真正實(shi)現政策入村、入戶、入心。

專業實踐：人文與專業同行

醫護學(xue)院開展“血(xue)壓(ya)與健康同行(xing)”社(she)會實踐活動。

此(ci)次各(ge)學(xue)院(yuan)利用假期開(kai)展(zhan)(zhan)專業(ye)實習(xi)見(jian)習(xi)、拓(tuo)展(zhan)(zhan)專業(ye)實踐、閱讀經典(dian)、體(ti)驗傳(chuan)統文化等活動(dong)，開(kai)拓(tuo)視(shi)野，提(ti)升就(jiu)(jiu)業(ye)能力。學(xue)生結合(he)自(zi)身就(jiu)(jiu)業(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)需求和職(zhi)業(ye)生涯規(gui)劃(hua)，深入政府機關(guan)、企事業(ye)單位、科研院(yuan)所、社會(hui)組織、基(ji)層一線，了解(jie)工作情況(kuang)、行業(ye)前景(jing)及(ji)人才(cai)需求,開(kai)展(zhan)(zhan)關(guan)于大學(xue)生創(chuang)(chuang)業(ye)情況(kuang)的調研和校(xiao)友創(chuang)(chuang)業(ye)故事的尋訪(fang)。

醫護學(xue)院(yuan)(yuan)健康促(cu)進(jin)協會組(zu)(zu)隊(dui)(dui)前往廣(guang)東省河源市(shi)和平縣(xian)禮(li)士(shi)鎮開展了(le)主題為(wei)“血壓與健康同行”的(de)社會實踐(jian)活動，同學(xue)們(men)運用(yong)(yong)自(zi)己的(de)專(zhuan)業(ye)知識(shi)，為(wei)當地(di)居民免費測(ce)(ce)量(liang)血壓，進(jin)行高(gao)血壓主題宣講(jiang)，普及相關的(de)用(yong)(yong)藥安全知識(shi)，并開展眼部(bu)專(zhuan)科檢(jian)查。建(jian)環學(xue)院(yuan)(yuan)將專(zhuan)業(ye)＋社會實踐(jian)活動相結合，組(zu)(zu)建(jian)了(le)電氣專(zhuan)業(ye)的(de)“大燈(deng)泡”消防團(tuan)隊(dui)(dui)、給(gei)排水(shui)(shui)專(zhuan)業(ye)的(de)“Green live”水(shui)(shui)質(zhi)檢(jian)測(ce)(ce)團(tuan)隊(dui)(dui)、建(jian)管專(zhuan)業(ye)的(de)“攪拌(ban)建(jian)材支(zhi)隊(dui)(dui)”等團(tuan)隊(dui)(dui)。汽車學(xue)院(yuan)(yuan)“翻山越嶺隊(dui)(dui)”通過對西麗(li)地(di)鐵站、大學(xue)城地(di)鐵、塘(tang)朗地(di)鐵站的(de)設施布局合理性，客流量(liang)時間(jian)(jian)段等進(jin)行調研，并提出改進(jin)方(fang)法。人工智能學(xue)院(yuan)(yuan)光立方(fang)制作團(tuan)隊(dui)(dui)，在(zai)暑假期間(jian)(jian)完成了(le)擁有(you)能進(jin)行簡單效果發(fa)光變換的(de)光立方(fang)；17計信一(yi)班(ban)實踐(jian)小組(zu)(zu)在(zai)暑假期間(jian)(jian)學(xue)習HTML網頁制作。

此(ci)外還(huan)有(you)200余支團隊將自己的(de)(de)(de)專(zhuan)業知識服務民眾、回饋(kui)社會，如計算(suan)機學(xue)院(yuan)(yuan)小家電維修團隊、動畫(hua)學(xue)院(yuan)(yuan)深(shen)(shen)(shen)圳市救助站彩繪團隊、人文學(xue)院(yuan)(yuan)人文藝苑團隊、經濟(ji)學(xue)院(yuan)(yuan)普法宣傳等(deng)等(deng)。“學(xue)有(you)所(suo)用，學(xue)以致用”，將理論與(yu)實踐結合，對(dui)自己的(de)(de)(de)專(zhuan)業認知有(you)了進一步提(ti)升，對(dui)身上的(de)(de)(de)使命與(yu)責任有(you)了更深(shen)(shen)(shen)的(de)(de)(de)認識，受益匪淺，同時也收(shou)獲了當地居民的(de)(de)(de)贊(zan)譽好評(ping)，體(ti)現了深(shen)(shen)(shen)職學(xue)子承(cheng)擔社會責任，做(zuo)新時代(dai)的(de)(de)(de)推動者(zhe)(zhe)，爭做(zuo)全面建成小康(kang)社會的(de)(de)(de)直接貢獻者(zhe)(zhe)、建設(she)者(zhe)(zhe)。

“啟明星”支教：十八年愛心堅守

開展(zhan)“三(san)下鄉”社會實踐活動。

此次共計有19支隊(dui)伍分赴廣東省河源(yuan)、湛江、肇慶、茂名(ming)、江門(men)市、江西吉(ji)安、福(fu)建廈門(men)、陜西延安、福(fu)建古田等(deng)地開展(zhan)支教、志(zhi)愿(yuan)服務、文藝下鄉(xiang)、社會調研等(deng)形式的啟明星三(san)下鄉(xiang)活動。這也是(shi)我校(xiao)連續十八年(nian)開展(zhan)此項活動。

我(wo)校(xiao)“啟明星”支教(jiao)團(tuan)(tuan)隊在(zai)(zai)(zai)當(dang)地(di)開設(she)英語課(ke)(ke)、作文課(ke)(ke)，演講，普通話等12門課(ke)(ke)程。電信學院(yuan)在(zai)(zai)(zai)禮(li)士鎮小(xiao)學開設(she)了(le)手工趣(qu)味小(xiao)課(ke)(ke)堂，包括折紙(zhi)、古詩詞(ci)貼畫(hua)diy、國畫(hua)、刮刮畫(hua)、輕黏土(tu)教(jiao)學，同(tong)時(shi)開展黨知(zhi)識宣(xuan)講課(ke)(ke)堂，在(zai)(zai)(zai)主(zhu)題宣(xuan)講過程中(zhong)，團(tuan)(tuan)隊成員(yuan)鼓(gu)勵(li)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)們(men)積極(ji)入團(tuan)(tuan)，學習團(tuan)(tuan)員(yuan)、黨員(yuan)身(shen)上(shang)的(de)優點；校(xiao)團(tuan)(tuan)委、校(xiao)藝術團(tuan)(tuan)學生信息中(zhong)心(xin)等組成的(de)團(tuan)(tuan)隊，則帶來了(le)現代舞、音樂、手語等豐富多彩(cai)的(de)表演，寓教(jiao)于樂；還有老鷹抓小(xiao)雞、123木頭人(ren)等各種小(xiao)游戲，讓特(te)區的(de)大學生們(men)和山區孩(hai)(hai)(hai)子(zi)們(men)在(zai)(zai)(zai)玩耍中(zhong)“破(po)冰”……這些既接地(di)氣(qi)又新穎的(de)教(jiao)學方(fang)式(shi)讓孩(hai)(hai)(hai)子(zi)們(men)耳目一新，為孩(hai)(hai)(hai)子(zi)們(men)插上(shang)了(le)夢想的(de)翅(chi)膀。

暑假期(qi)間(jian)(jian)大部分(fen)學生(sheng)在指導(dao)老(lao)師的(de)(de)帶(dai)領(ling)下到(dao)當(dang)地(di)學生(sheng)家進行(xing)家訪，給空(kong)巢老(lao)人和留守(shou)兒(er)童帶(dai)去關心(xin)和慰(wei)問。星(xing)火禮士中(zhong)學支教(jiao)團(tuan)隊(dui)，在支教(jiao)最后一(yi)天給當(dang)地(di)的(de)(de)居民進行(xing)的(de)(de)愛心(xin)義演(yan)，表演(yan)了街舞、民族舞、情(qing)景(jing)劇(ju)、手語表演(yan)，同(tong)學們(men)的(de)(de)精彩的(de)(de)演(yan)出也為炎熱的(de)(de)夏(xia)天帶(dai)去絲絲涼意。許多(duo)支教(jiao)團(tuan)隊(dui)還利用休(xiu)息時間(jian)(jian)，到(dao)農田為當(dang)地(di)居民拔(ba)花(hua)生(sheng)、收割水(shui)稻。如俐江中(zhong)學支教(jiao)團(tuan)隊(dui)在學校附近為當(dang)地(di)的(de)(de)農民拔(ba)花(hua)生(sheng)，這些農活讓同(tong)學們(men)體(ti)會(hui)到(dao)了農民的(de)(de)艱辛，體(ti)味到(dao)了一(yi)分(fen)耕耘、一(yi)分(fen)收獲的(de)(de)喜悅。

“深職漫過湖(hu)南(nan)夏”志愿服務團隊，遠赴湖(hu)南(nan)省(sheng)新晃縣大晏(yan)村進(jin)行(xing)了以支教、企業(ye)扶(fu)貧以及國情(qing)調(diao)研等為(wei)(wei)主要內容(rong)的“三下(xia)鄉(xiang)”社會實踐(jian)活動。傳播學子充分(fen)發(fa)揮(hui)專業(ye)優勢，為(wei)(wei)當地企業(ye)出謀劃策，助力精準扶(fu)貧。將(jiang)在校(xiao)所(suo)學到(dao)的技(ji)能帶到(dao)當地，為(wei)(wei)當地龍腦企業(ye)的市場開發(fa)、產品(pin)包裝設(she)計以及營銷宣傳提供了很好的意見和樣品(pin)。

炎熱暑運：深職義工伴你同行

關愛老人志愿者。

暑(shu)假期(qi)間，我(wo)校志(zhi)(zhi)(zhi)愿者參與(yu)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)車(che)(che)站(zhan)和(he)深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)北站(zhan)的暑(shu)運志(zhi)(zhi)(zhi)愿服(fu)務(wu)(wu)服(fu)務(wu)(wu)，每天(tian)共計40人(ren)參加(jia)，每天(tian)工作(zuo)9.5小時，共提(ti)(ti)供(gong)了(le)8360余小時的志(zhi)(zhi)(zhi)愿服(fu)務(wu)(wu)，主要負責乘客驗(yan)證、流動檢票、人(ren)流疏導(dao)、各中(zhong)轉站(zhan)和(he)出站(zhan)口常規(gui)服(fu)務(wu)(wu)等。還有管理(li)學(xue)院、機電學(xue)院、建環(huan)學(xue)院在地鐵(tie)站(zhan)、高鐵(tie)站(zhan)、火車(che)(che)站(zhan)等提(ti)(ti)供(gong)服(fu)務(wu)(wu)，為南來北往的旅客提(ti)(ti)供(gong)問詢向導(dao)、秩(zhi)序維護、協(xie)助安檢、行李幫(bang)提(ti)(ti)、老弱幫(bang)扶等服(fu)務(wu)(wu)，用(yong)服(fu)務(wu)(wu)讓旅客感受深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)溫度，同學(xue)們通(tong)過志(zhi)(zhi)(zhi)愿服(fu)務(wu)(wu)，幫(bang)助他人(ren)，親自體驗(yan)社會(hui)的人(ren)和(he)事，增加(jia)對社會(hui)的認識，用(yong)志(zhi)(zhi)(zhi)愿行動詮釋“來了(le)就是深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)人(ren)，來了(le)就做(zuo)志(zhi)(zhi)(zhi)愿者”。

各學(xue)(xue)院也組織開展(zhan)了豐富多彩(cai)的(de)(de)志愿服務活(huo)動。如機電(dian)學(xue)(xue)院“趣味軍休”飛(fei)飛(fei)義工(gong)團(tuan)隊在(zai)軍休二所為老年(nian)朋(peng)友(you)帶(dai)去歡(huan)聲笑(xiao)語(yu)(yu)，藝設(she)學(xue)(xue)院下梅林紫飛(fei)語(yu)(yu)特殊(shu)(shu)兒童繪畫實踐團(tuan)隊教特殊(shu)(shu)兒童繪畫，并與(yu)負責老師完成《改革開放》主題的(de)(de)四(si)格漫畫繪本；數(shu)字創意與(yu)動畫學(xue)(xue)院為深圳(zhen)(zhen)市救助(zhu)站開展(zhan)義務繪畫工(gong)作；經濟學(xue)(xue)院在(zai)新圍社(she)區(qu)開展(zhan)垃(la)圾分(fen)類志愿服務活(huo)動。汽車學(xue)(xue)院志愿者們(men)走(zou)進(jin)深圳(zhen)(zhen)白芒(mang)社(she)區(qu)，輔導中小(xiao)學(xue)(xue)生的(de)(de)功課，協助(zhu)社(she)區(qu)開展(zhan)一(yi)系(xi)列有益于中小(xiao)學(xue)(xue)生的(de)(de)活(huo)動。