深圳職(zhi)業技術學院創建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校之一(yi)(yi),建(jian)(jian)校以來,學校始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng)(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校舍到擁有(you)環境優美、設(she)施優良的(de)五大校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經(jing)歷了一個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校區館、西麗湖校區館和(he)官龍山校區醫學(xue)技術(shu)分館。紙質(zhi)館藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館內建有先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本(ben)任(ren)務(wu),實施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育人課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活(huo)動,受到學生喜(xi)愛。