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深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于1993年，是(shi)國(guo)內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精(jing)神，開拓進(jin)取，創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)(you)美(mei)、設施(shi)優(you)(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)(yu)發展之路，被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教融合(he)，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu)；形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來，深職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深化(hua)發展的過程，人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)(wan)善，專業與課程改(gai)(gai)革更加深入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三(san)五(wu)”以來，深職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)以建設世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)為目(mu)標，全(quan)面深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革，實施以學生學習成(cheng)效為導向的OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革，深入推進“六(liu)個融合(he)”，人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)(wan)善，專業與課程改(gai)(gai)革更加深入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略(lve)，加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐，充分利用區(qu)域(yu)(yu)與(yu)自身優勢，深(shen)(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院(yuan)校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作，為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含中外文圖書、期刊），電子圖書超過(guo)100萬冊，以及幾(ji)十種數據庫，多媒(mei)體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong)，建(jian)有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和(he)(he)學(xue)習討(tao)論室(shi)，并開設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根本(ben)任務，實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”，在(zai)國內(nei)率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養，大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設(she)，開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動，受到學生喜愛(ai)。
