9月10日，慶祝2019年教師節暨全國教育系統先進集體和先進個人表彰大會在京舉行。

馬曉明(ming)在北(bei)京人(ren)民大會堂接受(shou)了習近(jin)平總(zong)書記等國家領(ling)導人(ren)的會見。

中(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)央(yang)(yang)(yang)(yang)總(zong)書(shu)記、國(guo)家主(zhu)席、中(zhong)(zhong)央(yang)(yang)(yang)(yang)軍委主(zhu)席習近(jin)平在人(ren)民大(da)會(hui)(hui)堂(tang)親切會(hui)(hui)見(jian)(jian)(jian)受表(biao)彰代表(biao)，向受到表(biao)彰的先進(jin)(jin)集體(ti)和先進(jin)(jin)個人(ren)表(biao)示熱烈(lie)祝(zhu)賀，向全國(guo)廣大(da)教師(shi)和教育(yu)工(gong)作者致(zhi)以節(jie)日的問候(hou)。中(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)央(yang)(yang)(yang)(yang)政(zheng)治局(ju)(ju)常委、國(guo)務院總(zong)理李克強，中(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)央(yang)(yang)(yang)(yang)政(zheng)治局(ju)(ju)常委、中(zhong)(zhong)央(yang)(yang)(yang)(yang)書(shu)記處(chu)書(shu)記王滬寧參(can)加(jia)會(hui)(hui)見(jian)(jian)(jian)。中(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)央(yang)(yang)(yang)(yang)政(zheng)治局(ju)(ju)委員、國(guo)務院副(fu)總(zong)理孫春蘭參(can)加(jia)會(hui)(hui)見(jian)(jian)(jian)并在表(biao)彰大(da)會(hui)(hui)上(shang)講(jiang)話。

馬曉明在表彰(zhang)大(da)會上接受了頒(ban)獎。

會上表彰了718名“全(quan)(quan)國模范教(jiao)師(shi)”、79名“全(quan)(quan)國教(jiao)育(yu)(yu)系(xi)(xi)統先進(jin)工作者(zhe)”、597個“全(quan)(quan)國教(jiao)育(yu)(yu)系(xi)(xi)統先進(jin)集體”，以(yi)及1432名“全(quan)(quan)國優秀教(jiao)師(shi)”、158名“全(quan)(quan)國優秀教(jiao)育(yu)(yu)工作者(zhe)”，授予1355項“國家(jia)級(ji)教(jiao)學(xue)成果獎”。此前，教(jiao)育(yu)(yu)部等還(huan)推選了10位“全(quan)(quan)國教(jiao)書育(yu)(yu)人楷模”。

我校(xiao)副校(xiao)長馬曉明作為2018年國家級教學成(cheng)果(guo)獎特(te)等獎獲得者，在北京人民大會堂接(jie)受(shou)了(le)習近平總書記等國家領(ling)導人的會見(jian)，并在表彰大會上接(jie)受(shou)了(le)頒獎。

據介紹，馬曉明，副校(xiao)長，博士，教(jiao)(jiao)(jiao)授，西安(an)電(dian)子科(ke)技大學研究生導(dao)師。廣(guang)東省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)學名師、省(sheng)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)學團隊負(fu)責(ze)人，享受深(shen)圳市政(zheng)府特殊津貼，國家(jia)(jia)級(ji)高層次領軍人才。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)高等學校(xiao)創(chuang)新(xin)創(chuang)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)指導(dao)委員(yuan)(yuan)會委員(yuan)(yuan)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)職(zhi)業院校(xiao)信(xin)息(xi)化教(jiao)(jiao)(jiao)學指導(dao)委員(yuan)(yuan)會委員(yuan)(yuan)。主持完成國家(jia)(jia)863計劃等項(xiang)目(mu)30多項(xiang)，獲部(bu)級(ji)科(ke)技進(jin)步獎，發表論(lun)文30多篇，其(qi)中10多篇被Sci和Ei檢索。主持完成廣(guang)東省(sheng)信(xin)息(xi)通信(xin)技術協(xie)同育(yu)人平臺。《通信(xin)技術專業》、《創(chuang)新(xin)創(chuang)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)》兩(liang)個國家(jia)(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)學資源庫負(fu)責(ze)人，國家(jia)(jia)精品課(ke)、國家(jia)(jia)精品資源共享課(ke)負(fu)責(ze)人。

由馬曉明主持(chi)完成的(de)教學(xue)成果《深職院-華為(wei)培養信(xin)息(xi)通(tong)信(xin)技術技能人才“課證共生共長模式”研(yan)制(zhi)與實踐(jian)》獲得(de)2018年(nian)國家級教學(xue)成果獎(jiang)(jiang)特等(deng)獎(jiang)(jiang)。實現了廣東省國家級教學(xue)成果獎(jiang)(jiang)特等(deng)獎(jiang)(jiang)零的(de)突(tu)破。

“課證共(gong)(gong)(gong)(gong)生(sheng)共(gong)(gong)(gong)(gong)長”模式(shi)是(shi)我校(xiao)與華為大力推進企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)力導向的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)才培養模式(shi)，是(shi)共(gong)(gong)(gong)(gong)建專業(ye)(ye)(ye)(ye)、共(gong)(gong)(gong)(gong)建課程(cheng)、共(gong)(gong)(gong)(gong)訓(xun)師(shi)(shi)資、共(gong)(gong)(gong)(gong)建平臺、共(gong)(gong)(gong)(gong)育(yu)人(ren)(ren)(ren)才，精準(zhun)服務信息通信技術（(Information Communications Technology，簡稱ICT)）產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展需求的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)才培養模式(shi)。該模式(shi)解決了職業(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)與行業(ye)(ye)(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展脫節，教育(yu)標準(zhun)滯后于(yu)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)標準(zhun)，教育(yu)內(nei)容落后于(yu)技術發展變化(hua)的(de)(de)問題。為職業(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)探索(suo)了一(yi)條產(chan)教優(you)勢互補、協同發展的(de)(de)校(xiao)企(qi)合作新模式(shi)。對學校(xiao)而(er)言(yan)，將專業(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)和(he)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)程(cheng)師(shi)(shi)培訓(xun)相結合，形成(cheng)了統(tong)一(yi)規(gui)范(fan)的(de)(de)教育(yu)教學標準(zhun)；對學生(sheng)而(er)言(yan)，實現學生(sheng)和(he)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)認(ren)證工(gong)(gong)程(cheng)師(shi)(shi)的(de)(de)“雙重(zhong)身份”，通過高質量就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)實現了人(ren)(ren)(ren)生(sheng)價值；對企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)而(er)言(yan)，培養了“來了就(jiu)(jiu)能(neng)上崗”的(de)(de)員工(gong)(gong)，有效降低了人(ren)(ren)(ren)力資源成(cheng)本。

據悉，我校與華(hua)(hua)為校企(qi)合作(zuo)12年來(lai)，為華(hua)(hua)為等企(qi)業培養了(le)一(yi)大批(pi)高素質(zhi)技(ji)術技(ji)能人才，我校在校生(sheng)2000多人通(tong)過華(hua)(hua)為各等級(ji)認證(zheng)，其中，135名在校生(sheng)通(tong)過華(hua)(hua)為頂級(ji)認證(zheng)HCIE（Huawei Certified ICT Expert，華(hua)(hua)為認證(zheng)ICT專家），占全球(qiu)HCIE總數的1%，居高校之(zhi)首。

（宣傳部）