
深圳職業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神(shen),開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起(qi)步到(dao)逐漸(jian)深化(hua)(hua)發(fa)展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校為目標,全面深化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成效為導向(xiang)的OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區域與自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領(ling)域與境外(wai)合(he)作院校開展了(le)全方位、多層(ceng)次(ci)、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與發展做出了(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論室,并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大力(li)倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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