深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年，是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神，開拓進取，創造(zao)了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區，從默默無聞(wen)到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)(te)色高(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路，被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)(xue)(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)(chan)(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等(deng)重點發展領域(yu)；形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置16個二級(ji)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。

建校以(yi)來，深職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深化(hua)發(fa)展的(de)過程，人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來，深職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標，全(quan)面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)革，深入(ru)推進“六個融合”，人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan)，專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新。

25年(nian)間，學校科(ke)研(yan)從零起(qi)步跨越式(shi)發展，年(nian)度(du)科(ke)研(yan)經費(fei)突破億元大關，累計科(ke)研(yan)經費(fei)總量達到(dao)5.81億元，省部市(shi)區(qu)級科(ke)研(yan)平(ping)臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)實力在同(tong)類院校中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。

學校緊(jin)貼市(shi)場辦(ban)學，每(mei)年招生時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進(jin)行(xing)適當調(diao)整，并在部分學院(yuan)(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招生，詳(xiang)見深圳職業(ye)(ye)技術學院(yuan)(yuan)招生網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略，加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐，充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合作。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短(duan)期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合作院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合作，為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。

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學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本任務，實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先(xian)大(da)(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養(yang)，大(da)(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設(she)，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到(dao)學(xue)生喜愛。