深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設(she)施優(you)(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一面旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進(jin)入“十(shi)三(san)五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院校為目(mu)標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才(cai)培養模式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子閱覽(lan)室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習討(tao)論室,并開設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)化引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動(dong),受到學生喜愛(ai)。
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