深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展(zhan)之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳及(ji)珠三(san)角地(di)區經濟(ji)社會和產(chan)業發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業設置緊(jin)貼深圳“十大重大科技產(chan)業”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業、先進制(zhi)造業和現代服(fu)務(wu)業等重點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業設置動態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大類。
建校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才培養模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人(ren)才培養模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)(yan)修等(deng)領域(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培(pei)養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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