深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)(te)色高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教育(yu)發展之路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善,專業與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流(liu)職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式改(gai)革,深入推進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻完(wan)善,專業與課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐,充分(fen)利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以(yi)及(ji)幾十種(zhong)數據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習討(tao)論室,并(bing)開(kai)設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜(xi)愛。
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