
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之一(yi)(yi),建校以來,學(xue)(xue)校始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校生,從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校舍(she)到(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校闖出了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程,人才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完善,專業(ye)(ye)與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式改革(ge)(ge),深(shen)入推進“六(liu)個(ge)(ge)融(rong)合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模式日臻完善,專業(ye)(ye)與課程改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身優勢(shi),深化國(guo)際教育(yu)(yu)交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際交流(liu)與發展做出了一(yi)定的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學習(xi)討論(lun)室(shi),并(bing)開(kai)設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務(wu),實施“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)化引領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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