
深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)技術教育的(de)院(yuan)校之一(yi),建校以來(lai),學校始(shi)終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如(ru)今2萬余(yu)名在校生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校舍到擁有(you)環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)五大校區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教育發展之路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一(yi)(yi)個從(cong)探索(suo)起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng)(cheng),人才培養模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人才培養模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國家發展(zhan)戰略(lve),加快國際(ji)(ji)化辦(ban)學步(bu)伐,充分利用區域與自身優勢,深化國際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與境外合(he)(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至中國職業(ye)教育國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖書、期刊),電子圖書超過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討(tao)論(lun)室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加(jia)強(qiang)與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的文化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和(he)實施(shi)(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she)(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園建設(she)(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛。