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深圳職業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年，是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)育的院校(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的改革(ge)創(chuang)新精神，開拓(tuo)進(jin)取(qu)，創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang)，學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職業教(jiao)育發(fa)展之路，被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經(jing)濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)(zhan)領域；形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai)，深職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深化(hua)(hua)發展的(de)過程，人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)(geng)加(jia)(jia)深入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標，全面深化(hua)(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革，深入(ru)推(tui)進“六個融(rong)合(he)”，人才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革更(geng)(geng)加(jia)(jia)深入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國家發(fa)(fa)展戰略，加快(kuai)國際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦(ban)學步伐(fa)，充分(fen)利用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢(shi)，深化(hua)(hua)國際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國職(zhi)業教育國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)(fa)展做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十(shi)種數據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統，建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu)，實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”，在國內(nei)率先大力(li)倡(chang)導(dao)和(he)實施文(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能人才培養，大力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程建設(she)，開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she)，創建“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”，舉(ju)辦豐(feng)富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動，受到學生喜愛。
