深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆(jie)59名學生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟(ji)社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge)(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建設世界一流(liu)職業(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國家發展戰略,加快國際(ji)化辦學步伐,充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國職業教育(yu)國際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內(nei)建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多間(jian)電子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
