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深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改(gai)革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特色(se)高等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育發(fa)展(zhan)之(zhi)路，被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域(yu)；形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程，人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)，專業與(yu)(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目(mu)標(biao)，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合(he)”，人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan)，專業與(yu)(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊扣國家發展戰(zhan)略，加快國際(ji)(ji)化辦學步伐(fa)，充(chong)分利用區域與(yu)(yu)(yu)自(zi)身優勢，深(shen)(shen)化國際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)(shen)圳乃至中國職業(ye)教育國際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展做出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊（含(han)中外文圖(tu)(tu)書、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊，以(yi)及幾十種數(shu)據庫，多(duo)(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統(tong)，建有多(duo)(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi)(shi)，并開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與(yu)(yu)微信，加強與(yu)(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立德樹(shu)人的(de)(de)根(gen)本任務(wu)，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在國內率先大(da)力(li)(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養(yang)，大(da)力(li)(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建設，開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動，受到學生喜愛(ai)。
