深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的改革創新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng)(sheng),從最初的借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟(ji)社會(hui)和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院共(gong)設置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學步伐,充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書、期刊),電子圖書超過100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進(jin)的(de)書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子閱覽室、影(ying)視播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討(tao)論室,并開(kai)設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先(xian)大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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