
深圳職業技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國內最(zui)早(zao)獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一。從首屆59名學生(sheng)到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融(rong)合(he),專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校為目標(biao),全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改革,深(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)際化(hua)(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)(hua)國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)(jian)有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討(tao)論室,并開設(she)了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展書院及書香(xiang)校園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。
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