深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創新精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進取,創造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預(yu)警機制。目(mu)前學院共設置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)(cheng)(cheng),人(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)(ge)融(rong)合(he)”,人(ren)才培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進的書籍采編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統(tong),建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立(li)德樹人的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化育人戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化引領技(ji)能人才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化育人課程(cheng)建設,開展書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人活動(dong),受(shou)到學(xue)生喜愛。
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